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2024统编版小学道德与法治五年级上册教学计划

一、学情分析

小学五年级学生已经具备了一定的生活经验和认知能力，他们对周围的事物有自己的看法和观点。这个年龄段的学生好奇心强，喜欢探索新事物，同时也具有一定的自主学习能力和合作学习能力。在道德与法治学习方面，学生已经初步了解了一些基本的道德规范和法律法规，但对于一些较为复杂的社会问题和道德困境，还需要进一步的引导和思考。

二、教材分析

统编版小学道德与法治五年级上册教材以儿童的生活为基础，以培养学生良好的品德和行为习惯为目标。教材内容丰富，涵盖了多个主题，包括家庭生活、学校生活、社会生活等。每个主题都通过生动的案例、故事和活动，引导学生思考和探索道德问题，培养学生的道德意识和社会责任感。

教材注重培养学生的自主学习能力和合作学习能力，设置了很多小组讨论、案例分析和实践活动等环节。同时，教材也注重与其他学科的整合，如语文、历史、地理等，以拓宽学生的知识面和视野。

三、教学目标

知识与技能目标

（1）了解家庭、学校和社会生活中的基本道德规范和法律法规。

（2）掌握正确的人际交往技巧和沟通方法。

（3）学会分析和解决生活中的道德问题。

（4）提高自主学习能力和合作学习能力。

过程与方法目标

（1）通过课堂讲解、小组讨论、案例分析等教学方法，引导学生积极参与学习过程，提高学习兴趣和主动性。

（2）组织学生进行实践活动，让学生在实践中学习和成长，提高实践能力和创新能力。

（3）鼓励学生进行自我反思和评价，培养学生的自我管理能力和批判性思维。

情感态度与价值观目标

（1）培养学生的家庭责任感和社会责任感。

（2）激发学生的爱国情感和民族自豪感。

（3）引导学生树立正确的人生观、价值观和世界观。

（4）增强学生的法律意识和公民意识。

四、教学重难点

教学重点

（1）掌握家庭、学校和社会生活中的基本道德规范和法律法规。

（2）学会正确的人际交往技巧和沟通方法。

（3）培养学生的自主学习能力和合作学习能力。

教学难点

（1）如何引导学生将所学的道德知识运用到实际生活中。

（2）如何培养学生的批判性思维和创新能力。

（3）如何处理好教材内容与学生实际生活的关系。

五、教学措施

创设情境，激发兴趣

通过创设生动有趣的教学情境，如故事、游戏、角色扮演等，激发学生的学习兴趣。例如，在讲解“家庭责任”这一主题时，可以通过讲述一个家庭的故事，让学生感受到家庭责任的重要性。

多样化教学方法

采用多样化的教学方法，如讲授法、讨论法、实践法等，满足不同学生的学习需求。例如，在讲解“人际交往技巧”这一主题时，可以采用小组讨论的方法，让学生分享自己的人际交往经验，然后教师进行总结和引导。

联系实际，学以致用

将教学内容与学生的实际生活紧密联系起来，让学生在生活中学习，在学习中生活。例如，在讲解“法律意识”这一主题时，可以结合学生身边的案例，让学生了解法律的作用和意义，提高学生的法律意识。

鼓励参与，培养能力

鼓励学生积极参与课堂教学和实践活动，培养学生的自主学习能力、合作学习能力和创新能力。例如，在讲解“创新能力”这一主题时，可以组织学生进行创新设计比赛，让学生在比赛中发挥自己的创造力和想象力。

评价激励，促进发展

建立科学合理的评价体系，对学生的学习过程和学习结果进行评价，激励学生不断进步。例如，可以采用教师评价、学生自评、互评等多种评价方式，对学生的课堂表现、作业完成情况、实践活动参与度等进行评价。

六、教学进度安排

第一单元：面对成长中的新问题（第1-3周）

第1周：自主选择课余生活

教学目标：让学生了解课余生活的重要性，学会自主选择课余生活。

教学内容：介绍课余生活的种类和意义，通过案例分析和小组讨论，让学生了解如何自主选择课余生活。

教学方法：讲授法、案例分析、小组讨论。

教学活动：组织学生进行课余生活调查活动，让学生了解自己和同学的课余生活情况。

第2周：学会沟通交流

教学目标：让学生掌握正确的沟通方法，学会与他人进行有效的沟通交流。

教学内容：介绍沟通的重要性和方法，通过角色扮演和案例分析，让学生学会正确的沟通方法。

教学方法：讲授法、角色扮演、案例分析。

教学活动：组织学生进行沟通技巧训练活动，让学生在活动中练习沟通技巧。

第3周：主动拒绝烟酒与毒品

教学目标：让学生了解烟酒和毒品的危害，学会主动拒绝烟酒和毒品。

教学内容：介绍烟酒和毒品的危害，通过案例分析和小组讨论，让学生了解如何主动拒绝烟酒和毒品。

教学方法：讲授法、案例分析、小组讨论。

教学活动：组织学生进行拒绝烟酒和毒品的宣传活动，让学生在活动中提高拒绝烟酒和毒品的意识。

第二单元：我们是班级的主人（第4-6周）

第4周：选举产生班委会

教学目标：让学生了解班委会的职责和选举方法，学会正确参与班委会选举。