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新密市教师进修学校第一期新密市教师进修学校第一期我形我塑我的自我介绍小组交流小组交流小组交流活动一感受教育技术观摩教学案例一活动一感受教育技术观摩教学案例一分析教学案例一活动一感受教育技术观摩教学案例一分析教学案例一运用DVD资源的模式活动一感受教育技术运用DVD资源的模式一、全程依托式活动一感受教育技术运用DVD资源的模式一、全程依托式活动一感受教育技术运用DVD资源的模式二、分段依托式活动一感受教育技术运用DVD资源的模式二、分段依托式活动一感受教育技术运用DVD资源的模式三、组合分段式活动一感受教育技术运用DVD资源的模式四、多种资源组合分段式活动一感受教育技术运用DVD资源的模式活动一感受教育技术观摩教学案例二活动一感受教育技术观摩教学案例二分析教学案例二活动一感受教育技术对比案例活动二认识培训项目了解培训项目1、了解中小学教师教育技术能力标准及培训目标。2、了解培训课程内容。活动二认识培训项目网站与光盘。活动二认识培训项目预期学习成果。活动一理解教育技术的概念游戏热身活动一理解教育技术的概念体育用品：活动一理解教育技术的概念研习案例一活动一理解教育技术的概念研习案例一研习案例二活动一理解教育技术的概念理解教育技术交流教育技术及相关术语活动一理解教育技术的概念活动一理解教育技术的概念活动一理解教育技术的概念教育技术的基本涵义1、1994年国际教育传播与技术协会对教育技术做如下定义：教学技术是关于学习资源和学习过程的设计、开发、利用、管理和评价的理论和实践。活动一理解教育技术的概念教育技术的基本涵义2004年6月，AECT提出了教育技术定义的修订草案，改为“教育技术是通过创建、利用、管理适当的技术过程和资源以促进学习与改进绩效的研究和合乎伦理道德的实践”。活动一理解教育技术的概念教育技术的基本涵义2、2004年12月25日，教育部印发了《中小学教师教育技术能力标准》，该标准对教育技术作了如下定义：运用各种理论及技术，通过对教与学过程及相关资源的设计、开发、利用、管理和评价，实现现教育教学优化的理论与实践。活动一理解教育技术的概念教育技术的五个范畴：设计、开发、利用、管理和评价。它们既是工作过程,也是工作方法。活动一理解教育技术的概念教育技术的五个范畴：设计、开发、利用、管理和评价。设计：是详细说明学习条件的过程,其目的是为了生成策略或产品，包括教学系统设计、讯息设计、教学策略和学习者特征四个子领域。活动一理解教育技术的概念教育技术的五个范畴：设计、开发、利用、管理和评价。开发：是指针对学习资源和学习过程,按照事先设计好的方案予以实施将其转化为物理形式的过程，包括印刷技术、视听技术、基于计算机的技术和整合技术四个子领域。活动一理解教育技术的概念教育技术的五个范畴：设计、开发、利用、管理和评价。利用：是通过教与学的过程和资源来促进学习者学习活动的过程，包括媒体的利用、革新推广、实施和制度化、政策和法规四个子领域。活动一理解教育技术的概念教育技术的五个范畴：设计、开发、利用、管理和评价。管理：指的是通过计划、组织、协调和监督来控制教学，包括项目管理、资源管理、传送系统管理和信息管理四个子领域。活动一理解教育技术的概念教育技术的五个范畴：设计、开发、利用、管理和评价。评价:是对计划、产品、项目、过程、目标或课程的质量、有效性或价值的正式确定。评价范畴包括问题分析、标