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中考语文总复习资料总结_

第一部分基础知识及阅读

一、基本文体知识识记

(一)表达方式：记述、描绘、抒情、议论、表明

(二)修辞手法：比喻、拟人、排比、夸张、反复、借代、反问、设问、引用、对比

常用的表现手法：寓意、对照、衬托、借景抒情、托物言志、借古讽今、借物喻人、寓理于事、寄情于事、运用典故、先(后)抑后(先)扬、欲扬先抑。

(三)说明文分类：

1、实物说明文、事理说明文

2、科技性说明文、文艺性说明文(科学小品或知识小品)

(四)表明顺序：

1、时间顺序2、空间顺序：注意表方位的名词

3、逻辑顺序：先总后分后、由主到次、由表及里、由简到繁由此及彼、由现象至本质等。

(五)说明方法：列数字、作比较、举例子、打比方、分类别、作诠释、下定义、列图表、引用(名言、资料等)

两小表明方式：朴实表明与生动表明

(六)说明文语言特征：准确(科学性)、生动(趣味性)、

议论文语言特征：严格

记叙文语言特征：生动、形象、准确

(七)记述的顺序：承叙利亚、插叙、倒叙(李骞)

(八)散文的分类：抒情散文和叙事散文

(九)散文的特点：形散而神不散

(十)小说的三要素：人物、故事情节与环境

(十一)小说的结构：开端、发展、高潮、结局(有的前存有序幕，后存有尾声)

(十二)描写的方法：

1、归纳了解与具体内容描绘;

2、肖像(外貌)描写、行为动作描写、神态描写、语言描写、心理描写;

3、负面描绘与侧面衬托

4、小说中的环境描写：自然环境、社会环境

(十三)议论文分类：立论、驳论

(十四)议论文三要素：

1、论点：化解“须要证明什么”

2、论据：解决“用什么来证明”

3、论证：化解“怎样去证明”

(十五)议论文结构

1、讲义：明确提出问题2、本论：分析问题3、结论：解决问题

(十六)论据类型：事实论据和道理论据

(十七)常用论证方法：

1、最基本的论证方法：摆事实、讲道理

2、常用论证方法：举例论证、道理论证、提及论证(例如提及故事则属举例论证，例如提及名言则属道理论证)、对照论证、比喻论证、投影论证(常有“同样”“诸如此类”等词语)(十八)常用写作方法、表现手法：

联想、想像、象征、比较、对比、衬托、烘托、反衬、先抑后扬、以小见大、托物言志、借物喻理、寓理于物、借物喻人、状物抒情、借景抒情、情景交融

(十九)语句在文章篇章结构上的促进作用：

总起全文、引起下文、打下伏笔、作铺垫、承上启下(过渡)、前后照应、首尾呼应、总结全文、点题、推动情节发展

(二十)语句在表情言之有物方面的促进作用：

渲染气氛、烘托人物形象(或人物感情)、点明中心(揭示主旨)、突出主题(深化中心)(二十一)语句特色评价用词：

精确、严格、生动、形象、通俗易懂、语言简洁、简洁明了、言简意赅、富于感染力、节奏感弱、直截了当含蓄、意味深长、发人深省、寓意深刻、引起写作兴趣、用笔细致、存有说服力。风格：婉约洒脱奇险庄重瑰丽质朴繁琐融汇生动

二、现代文阅读答题技巧

(一)词语的比较(选词填空题)

1、比较词义，尤其是意思相近的词，一定要仔细辨别两个词在程度、适用范围、感情色彩的方面的区别。

2、选不好之后必须将有关句子多念几遍，反反复复体会。

(二)语句作用、含义分析题

1、句中用了关联词“虽然但是”，这组与关联词表中转折点关系;用了关联词“不但而且”之类，这类关联词表中环环相扣关系，两者本意都是特别强调后者。

2、倒装句的作用：往往是强调前置(即调到前面)的部分，例如：“甚矣，汝之不惠”就是为了强调“汝之不惠”的程度是“甚矣”。又如“并不见佳，我以为”一句是为旗帜鲜明地强调作者对“雷峰夕照”这一胜景的评价是“并不见佳”。

3、评价、赏析一句话：需从两个方面抓起，先评者文学创作特色、语言特色，deployment了什么修辞手法、表现手法，语言或生动或迷人或讲究等距或精确严格再评者思想内涵，即为阐述这一句抒发了什么观点，给你什么体会、启迪、教育

4、分析一句话的含义也可从分析关键词入手，着重体会关键词在特定语境中的含义。

5、说明文语段中分析一句话，紧要夹住表明内容、表明对象的特征和说明文语言的特色(精确、生动)。

6、记叙文语段中分析一句话，要紧扣住文章所渲染的特定气氛、表达的感情、人物形象的特点等。

7、议论文语段中分析一句话紧要夹住论点(或是全文的中心