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2024年新人教版部编本六年级上册美术教学工作计划及教学进度表

一、引言

在迈入2024年的新篇章之际，作为六年级美术教育的引路人，我们深知这一学年对学生艺术素养与创造力培养的重要性。新人教版部编本六年级上册美术教材，以其丰富的艺术资源、贴近学生生活的选题以及促进全面发展的教学理念，为我们提供了坚实的教学基础。本工作计划旨在通过精心设计的课程内容、创新的教学方法与科学的教学进度安排，激发学生的艺术兴趣，培养其审美能力、创新思维及实践技能，为学生的全面发展奠定坚实的基础。

二、教学目标

1.知识与技能目标

-掌握基础技法：学生能够熟练运用线条、色彩、形状等基本元素进行创作，掌握基本的绘画、雕塑、设计等艺术表现技法。

-理解艺术语言：通过欣赏不同风格的艺术作品，学生能够理解艺术作品中的主题、情感、形式语言等要素，提升艺术鉴赏能力。

-技术应用能力：结合现代信息技术，如数字绘画、设计软件等，拓宽学生的艺术表现渠道，提升其技术应用能力。

2.过程与方法目标

-合作探究：鼓励学生参与小组合作学习，通过讨论、交流、协作完成艺术创作任务，培养团队精神和沟通能力。

-创意实践：激发学生的想象力和创造力，鼓励其勇于尝试新的艺术表现方式和材料，完成具有个人特色的艺术作品。

-反思评价：引导学生对自己的学习过程和作品进行反思，学会欣赏他人作品，培养批判性思维和自我提升意识。

3.情感态度价值观目标

-审美情趣：培养学生对美的感知和追求，形成健康的审美情趣和积极的生活态度。

-文化自信：通过了解中国传统艺术及世界多元文化，增强学生的文化认同感和自豪感，培养跨文化交流能力。

-创新精神：鼓励学生敢于创新，勇于突破传统束缚，培养探索未知、追求卓越的精神品质。

三、教学内容与策略

（一）教学内容概览

本册教材共包含若干单元，每个单元围绕一个主题展开，如“自然之美”、“生活中的设计”、“传统艺术的魅力”等，旨在通过多样化的教学内容，全面提升学生的艺术素养。具体内容包括：

-绘画基础：继续深化线条、色彩、构图等基本技法的训练，引入风景画、静物画等题材。

-雕塑与立体造型：通过纸雕、泥塑等活动，培养学生的三维空间感知能力和立体造型能力。

-设计与应用：结合日常生活，进行海报设计、服装设计、包装设计等实践活动，增强学生的设计思维和实践能力。

-艺术欣赏与批评：精选中外经典艺术作品，引导学生从多个角度进行欣赏和批判性分析，提升审美鉴赏能力。

（二）教学策略

1.情境教学：创设与教学内容相关的情境，让学生在模拟的真实环境中感受艺术、理解艺术，激发学习兴趣。

2.项目式学习：以项目为驱动，引导学生围绕特定主题进行跨学科探究，整合知识，培养综合应用能力。

3.分层教学：根据学生的兴趣、能力和需求，实施差异化教学，确保每位学生都能在适合自己的水平上得到发展。

4.信息技术融合：充分利用多媒体和网络资源，丰富教学手段，拓宽学生视野，提高教学效率。

5.家校共育：加强与家长的沟通与合作，共同关注孩子的艺术成长，鼓励家长参与孩子的艺术创作过程，形成良好的教育合力。

四、教学进度表（示例）

第一学期

|周次|教学内容|教学重点与难点|教学方法与活动安排|

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|1-2|开学准备与复习上学期内容|线条与色彩的运用|复习课+线条色彩练习+小组讨论|

|3-4|单元一：自然之美（一）|风景画构图与色彩表现|户外写生+课堂创作+作品展示与互评|

|5-6|单元一：自然之美（二）|树木、山石的表现技法|技法讲解+示范+学生实践+教师个别指导|

|7-8|单元二：生活中的设计（一）|海报设计基础|设计理论讲解+案例分析+小组设计项目启动|

|9-10|单元二：生活中的设计（二）|字体设计与排版|字体设计练习+排版技巧讲解+小组设计项目推进|

|11|期中总结与复习|回顾前半学期学习内容|作品展示+学生自评与互评+教师总结