22 皇帝的新装初中语文课件.pptx

第六单元想象之翼;任务1扫清阅读障碍;2;2;2;2;1.阅读下面文字，回答后面的问题。

想象是人类与生具来的一种能力。借助想象的翅膀,我们可以超越自身局限，感受更广阔的世界。童话、诗歌、神话和寓言常运用想象，引人xiá思，引导我们换一种眼光看世界。比如想象奇特、人物滑稽可笑、情节荒dàn离奇的《皇帝的新装》，着实奈人寻味。;(1)给下列加点的字注音，根据拼音写汉字。

滑稽__________ 着实__________

xiá__________思 荒dàn__________

(2)语段中有两个错别字，请找出来并改正。

__________改为__________

__________改为__________;2.阅读下面文段，回答后面的问题。

皇帝亲自带着他的一群最高贵的骑士来了。两个骗子每人举起一只手，好像拿着一件什么东西似的。他们说A：“请看吧，这是裤子B！这是袍子！这是外衣！C……这些衣服轻柔得像蜘蛛网一样，穿的人会觉得好像身上没有什么东西似的D—这也正是这些衣服的优点。”;A;(2)下列对文段中画横线的四处标点符号的用法，判断不正确的一项是()

A.A处表示提示下文

B.B处表示强调的意味

C.C处表示省略

D.D处表示声音的延长;(3)文段中画波浪线的句子运用的表达方式是()

A.抒情B.记叙C.描写D.议论;D;点拨：D项是在客观陈述两个骗子的工作情况，没有运用夸张的手法。故选D。;答案：示例：骗子登场，称能织出奇特的新装；骗子装模作样做新装；大臣虚伪赞新装；皇帝傲气十足展示新装等内容。;答案：在这样一个充塞谎言、欺骗成风的世界里，作者让一个小孩子讲出了谁也不敢说出的真相，使得“新装”顿时失去了神奇的作用，增强了童话的神奇色彩和作品的现实意义。这个结局启示我们要保持纯真，做一个真诚的人,努力让真、善、美充满人间。(意思对即可);D;B.快乐王子浑身贴满金片，镶嵌着宝石时，形象是美的；散尽后，心灵依旧高尚美丽。

C.第?段中，王子让小燕子啄下身上一片片金片，送给穷人，体现了王子的慷慨无私。

D.以前“快乐王子”的快乐是帮助别人；现在他的快乐是住在无愁宫里。;7.仿照《皇帝的新装》的示例，赏析本篇童话中的讽刺艺术。(3分)

语句：他???装作是在把布料从织布机上取下来，用两把大剪刀在空中裁了一阵子，同时用没有穿线的针缝了一通。

赏析：明明什么也没有，两个骗子却装腔作势，摆出一副努力的样子，无非是想骗取更多的金钱。讽刺了骗子的贪婪狡猾,众人的愚蠢无知。;语句：天亮后，市长带着随从在广场上散步，他抬头一看,大叫起来：“啊，快乐王子现在多么难看！讲句老实话,他比讨饭的好不了多少！”“比讨饭的好不了多少。”市议员们说。市长命令人们把快乐王子的雕像拆掉。

赏析：_______________________________________________________________________________________________________________________________________________