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2024安徽黄梅戏艺术职业学院教师招聘考试笔试试题

一、单选题

1.教师个人或组织改变、控制人们的心理与行为的影响力叫（）。

A.教师角色

B.教师威信

C.教师专长

D.教师期望

【答案】：B

2.以系统和连贯的形式，按章节、课题和条目叙述某一学科的主要内容的教学指导文件是（）。

A.高校教学计划

B.高校校训

C.教育治理

D.高校教学大纲

【答案】：D

3.教师的下列做法中，与“增强学生参与的教学原则”要求相悖的是（）。

A.教师经常有效引导学生疑问、质问和反问

B.教师把“讲清、讲深、讲透”作为自己的最高教学目标，在课堂上“一讲到底”，学生始终扮演着“静听者”的角色

C.在教学过程中鼓励学生与教师进行积极的交互活动，增加学生的话语机会

D.教师在课堂上适当压缩讲授时间，增加学生研讨和自我学习的时间

【答案】：B

4.教师应运用一些心理效应提升自身的威信，比如，当学生犯错误时，应先避开问题的实质，把学生从犯错误的阴影中带出来，然后耐心细致地进行说服教育，这利用的是（）。

A.南风效应

B.超限效应

C.自己人效应

D.名片效应

【答案】：A

5.当代大学生在智力水平、知识基础、能力水平和个性特征等方面存在较大差异,这表明当代大学生的（）

A.群体行为表现多元化

B.群体价值取向多元化

C.文化观念趋向多元化

D.群体结构趋向多元性

【答案】：D

6.大学生的人际交往较少带有功利性，主要是切磋学问、交流思想、鼓励安慰、探索人生。这说明大学生的人际交往具有的特点是（）。

A.交往心理的差异性

B.交往动机的迫切性

C.交往内容的多样性

D.交往目的的单纯性

【答案】：D

7.《中华人民共和国高等教育法》规定“国家实行学位制度”。我国的学位分为（）。

A.硕士和博士

B.学士、硕士和博士

C.专科、本科和研究生

D.硕士、博士和博士后

【答案】：B

8.高等学校的核心职能是（）。

A.文化传承

B.教学研究

C.科学研究

D.社会服务

【答案】：C

9.以基础学科和应用学科为主，培养拔尖创新人才，研究高深学问是（）。

A.多科性或单科性专业性应用型大学或学院

B.技能型大学

C.多科性或单科性的职业性技能型院校

D.综合性的研究型大学

【答案】：D

10.在高等教育研究中，不良引注主要表现为虚张声势和（）。

A.虚假署名

B.片面引注

C.学术穿凿

D.自我引注

【答案】：D

11.高等学校辅导员职业能力标准(暂行)中规定,初级辅导员一般工作年限为（）,经过规定入职培训并取得相应证书

A.6-7年

B.8-9年

C.4-5年

D.1-3年

【答案】：D

12.高校学生权利是一项（）。

A.应有权利

B.道德权利

C.法律权利

D.自然权利

【答案】：C

13.高校教师绩效评价指标的确定及权重的大小，要遵循高等教育的特点，把高等学校的职能和战略发展目标细化成教师个体的发展目标。这体现的是高校教师绩效评价的（）原则。

A.导向性

B.科学性

C.客观性

D.简易性

【答案】：A

14.发达国家大多已普及12年义务教育，而发展中国家一般仅普及9年义务教育。这说明从根本上制约教育发展规模和速度的社会因素是（）。

A.人口数量和质量

B.生产力发展水平

C.政治经济制度

D.社会意识形态

【答案】：B

15.教师道德公正最基本的要求是（）。

A.秉公办事

B.坚持真理

C.公平合理地对待和评价所有学生

D.赏罚分明

【答案】：C

16.什么情况下，动机对学习具有最大程度的促进作用（）。

A.动机强度较低

B.动机强度适中

C.动机强度较高

D.动机最强

【答案】：C

17.立德树人是高等教育的（），是我国高等教育目的的核心要旨。

A.课程目标

B.改革目标

C.管理目标

D.根本任务

【答案】：D

18.民办教育事业属于公益性事业,是（）的组成成分。

A.社会发展规划

B.社会主义教育事业

C.国民经济

D.国家教育制度

【答案】：B

19.我国古代学者关于学习过程的五阶段论是（）

A.学、问、辨、行、思

B.问、学、思、辨、行

C.学、辨、问、思、行

D.学、问、思、辨、行

【答案】：D

20.文化构成中的表层结构，最不稳定的文化是（）。

A.精神文化

B.制度文化

C.行为文化

D.物质文化

【答案】：D

21.在维纳的三维度归因模式中，任务难度属于（）。

A.内部的、不稳定的、可控制的

B.外部的、不稳定的、可控制的

C.外部的、稳定的、不可控制的

D.内部的、