山东省枣庄市峄城区吴林街道中学八年级信息技术下册 第二单元 第1课《大熊猫的两个愿望》教案.docx

山东省枣庄市峄城区吴林街道中学八年级信息技术下册第二单元第1课《大熊猫的两个愿望》教案

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

课程基本信息

1.课程名称：信息技术

2.教学年级和班级：山东省枣庄市峄城区吴林街道中学八年级一班

3.授课时间：2022年5月10日

4.教学时数：45分钟

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标主要围绕信息意识、计算思维、数字化学习与创新以及信息社会责任四个方面进行。

1.信息意识：通过本节课的学习，使学生能够意识到信息技术在日常生活中的重要性和应用价值，培养他们主动获取、筛选、处理信息的意识。

2.计算思维：培养学生运用计算机科学的方法和思想解决问题，提高他们的逻辑思维、创新思维和问题解决能力。

3.数字化学习与创新：引导学生运用信息技术进行自主学习、合作学习，培养他们主动探索、创新学习的能力。

4.信息社会责任：通过本节课的学习，使学生能够理解并遵守信息法律法规，具备良好的信息道德素养，能够负责任地使用信息技术。

在本节课中，教师需要结合课本内容，设计具有针对性的教学活动，引导学生积极参与，从而达到以上核心素养目标。

重点难点及解决办法

1.重点：

-掌握信息处理的基本方法和技术。

-学会运用信息技术进行自主学习和合作学习。

2.难点：

-如何运用信息技术解决实际问题。

-培养学生的创新思维和问题解决能力。

解决办法：

1.针对重点内容，通过实例讲解、操作演示、学生实践等方式，让学生在实际操作中掌握信息处理的基本方法和技术。

2.对于难点，可以采用以下策略：

-创设真实情境，让学生在解决问题的过程中学会运用信息技术，如开展项目式学习、案例分析等。

-组织学生进行小组讨论、头脑风暴等活动，激发学生的创新思维，培养他们的问题解决能力。

-教师引导学生反思学习过程，总结经验，帮助他们克服困难，突破难点。

教学资源

1.软硬件资源：计算机、投影仪、白板、教学一体机等。

2.课程平台：学校内部教学管理系统、网络教学平台等。

3.信息化资源：电子教材、教学课件、教学视频、在线讨论区等。

4.教学手段：讲授法、演示法、案例分析法、小组讨论法、实践操作法等。

教学流程

1.导入新课（用时5分钟）

-教师提出与课程相关的问题，引发学生兴趣。

2.新课讲授（用时10分钟）

-理论介绍：解释xxxx的基本概念和重要性。

-案例分析：展示xxxx在实际中的应用案例。

3.实践活动（用时10分钟）

-分组讨论：学生针对实际问题进行分组讨论。

-实验操作：学生进行实验操作，演示xxxx的基本原理。

4.学生小组讨论（用时10分钟）

-讨论主题：学生围绕xxxx在实际生活中的应用进行讨论。

-引导与启发：教师引导学生提出观点，启发思考。

5.总结回顾（用时5分钟）

-教师总结课程要点，强调xxxx的理解与应用。

-学生提问，教师解答疑问。

知识点梳理

1.信息处理的基本方法和技术：

-信息的采集、整理、存储、传递和应用。

-常用信息处理软件的使用，如文字处理软件、表格处理软件、演示文稿软件等。

2.信息技术在日常生活中的应用：

-互联网的基本应用，如浏览网页、有哪些信誉好的足球投注网站信息、发送电子邮件等。

-社交媒体的使用，如微博、微信等。

-数字化生活方式，如在线购物、移动支付、远程教育等。

3.计算机网络的基础知识：

-网络的基本概念，如互联网、局域网、广域网等。

-网络协议的基本概念，如TCP/IP、HTTP等。

-网络通信的基本原理，如数据传输、数据交换等。

4.信息安全与隐私保护：

-信息安全的基本概念，如计算机病毒、网络攻击、数据加密等。

-隐私保护的基本概念，如个人信息保护、隐私权等。

-信息安全与隐私保护的实践措施，如设置复杂密码、定期更新软件等。

5.数字化学习与创新：

-数字化学习的基本概念，如在线学习、远程教育、混合式学习等。

-创新思维的基本概念，如创造性思维、问题解决能力等。

-数字化创新的基本方法，如开源软件、编程语言、创客空间等。

6.信息社会责任：

-信息法律法规的基本概念，如计算机软件保护条例、网络安全法等。

-信息道德素养的基本概念，如诚实守信、尊重他人隐私等。

-信息社会责任的实践，如参与社区信息化建设、推广数字鸿沟等。

课堂小结，当堂检测

1.课堂小结：

-本节课我们学习了信息处理的基本方法和技术，包括信息的采集、整理、存储、传递和应用。

-我们了解了信息技术在日常生活中的应用，如互联网的基本应用、社交媒体的使用以及数字化生活方式等。

-学习了计算机网络的基础知识，包括网络的基本概念、网络协议的基本概念以及网络通信的基本原理。

-掌握了信息安全与隐私保护的基