《2024年英、美、德三国职业教育师资培养的比较研究》范文.docx

此“教育”领域文档为创作者个人分享资料，不作为权威性指导和指引，仅供参考

1、本文档共3页，可阅读全部内容。
2、有哪些信誉好的足球投注网站（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击这里二次下载。
4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。

《英、美、德三国职业教育师资培养的比较研究》篇一

一、引言

随着全球化的深入发展，职业教育在各国的教育体系中占据了越来越重要的地位。师资培养作为职业教育的重要组成部分，其质量直接影响到职业教育的整体水平。本文旨在通过对英国、美国和德国职业教育师资培养的深入比较研究，为我国职业教育师资培养提供借鉴与启示。

二、英国职业教育师资培养

英国职业教育师资培养主要由高等教育机构承担，如大学和学院。其培养模式注重理论与实践相结合，强调教师的专业能力和实践教学能力的提升。具体特点如下：

1.严格的专业要求：英国职业教育师资培养具有严格的学科和专业要求，需具备较高的专业素养。

2.实践教学：在英国的职业教

该用户很懒，什么也没介绍

咨询Ta 进入空间

更多 >

《2024年 英、美、德三国职业教育师资培养的比较研究》范文.docx