统编版语文九年级上册第12课《醉翁亭记》课件(共40张PPT).ppt.pptxVIP

醉翁亭记;课前导读;作者简介;背景简介;识字识词;环滁皆山

林壑尤美

蔚然深秀

琅玡

潺潺

酿泉

饮少辄醉

岩穴暝

晦明;课文朗诵;课文梳理;环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然

而深秀者，琅玡也。山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于

两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，

醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？

太守自谓也。;太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰

“醉翁”也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。

山水之乐，得之心而寓之酒也。;;课文赏析;1、请概括这一段的段意。

2、这段文字的写景顺序是什么？

3、这段有一个名句，请将它找出来。这句话在全文中的作用是什么?

;用原文回答问题;开头对醉翁亭周边环境的描写，有什么作用？

;课文梳理;若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化

者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，

风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。

朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。;;课文赏析;1、此段运用了哪些表达方式？

2、描写的是什么景，抒发的是什么情？

景——

情——;思考：

（1）概括第2段段意：

（2）第2段可分三层。

第一层 ；

第二层 ；

第三层写 。

这三层之间的关系，是由而。

（3）写山间早和晚的景色的句子是：;?抓住特征描写景物是写景的好方法，

本段抓住四时的景物特征，分别是：

春： ，

夏： ，

秋： ，

冬： 。

;课文梳理;至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，

后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。

临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，

山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，;非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，

起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，

颓然乎其间者，太守醉也。;;课文赏析;这一段中包含几层意思？（摘取原文回答）;这幅“太守与民同乐图”可以分为几个画面？它们之间是什么关系？

;众人游宴之乐;“太守醉也”句中“醉”的含义是什么？为什么会醉”？;课文梳理;已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。

树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽

鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，

而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文

者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。;;课文赏析;太守所乐的事情是什么？（乐其乐）;范仲淹在《岳阳楼记》中表现强烈的忧患意识,而欧阳修在《醉翁亭记》中抒发了“与民同乐”的政治理想,范仲淹的“忧”与欧阳修的“乐”在本质上有什么联系?请谈谈你的看法。

;课堂小结;本文通过对______秀丽风光的描写和对游人之乐，太守之乐的叙述,抒发了作者对_______的热爱和_________的情怀。;成语：