2024年高考历史总复习考点梳理与培优第31单元 医疗与公共卫生.pptxVIP

第三十一单元医疗与公共卫生C1.历史上的疾病课题1C1.中国的医学成就课题2C1.现代医疗卫生体系与社会生活课题3

命题者说：结合历史上的疫病与防治措施，认识疫病对人类社会的影响，尤其是黑死病对欧洲社会的影响。C1.历史上的疾病第1题第2题第3题第4题

1．(2021·重庆等级考，6，3分)下图为《中国古代疫病流行年表》中的“历代疫病流行分布与理论创新及人口增长对照图”。它反映出()A．历代疫病流行频数呈现不断上升趋势B．历代疫病流行频数与人口数量成正比C．中医理论的创新多出现于疫病高发期D．明清温病学说是对《伤寒杂病论》的扬弃?

答案：C解析：由材料信息“公元3世纪，张仲景《伤寒杂病论》问世”“明末清代产生温病学说”可知中医理论的创新分别出现在东汉末年和明中后期疫病流行频次增加的时候，说明疫病高发期推动中医理论的创新，故选C项；“不断上升趋势”表述不符合材料信息，排除A项；明清时期人口数量不断增加，清以后疫病流行频次显著下降，说明二者不是正比关系，排除B项；图表信息无法体现明清温病学说和《伤寒杂病论》之间的关系，且明清温病学说是对《伤寒杂病论》的继承和发展，排除D项。

2．(2021·河北选考，7，3分)20世纪初，清政府对城市清洁、防疫检疫等公共问题作出了明确规定；对个人卫生也提出了要求，疫情期间要求更加严格，居民如患病应积极向医院或主管机构上报。对此，时人多有微词，而有识之士不仅积极支持，更是大力提倡。有识之士旨在()A．推动政府政治改革B．促进民主思想传播C．提升居民个体素质D．唤起民族强健意识?

答案：D解析：结合所学内容可知，有识之士积极支持和提倡清政府的防疫要求是为了推动国人素质的提升，从而唤起民族强健意识，D项正确；材料反映的不是政府的政治改革，排除A项；材料与促进民主思想传播无关，排除B项；有识之士更多是为促进民族意识的改变，而不仅仅为提升居民的个体素质，排除C项。

3．(2020·海南选考，8，2分)1902年，中国部分地区遭遇了瘟疫，《大公报》给予极大关注，在社会各界人士投递的稿件中出现了“微生物”等词，还有一则来函写道：“凡有害于民者，莫不出示以严禁之，卫生有术，故能疠疫潜销焉。”这表明()A．大众传媒从根本上改变了人们日常生活方式B．近代科学的卫生观念在防治疫病中得到传播C．细胞学说开始成为探究生命科学的理论基础D．瘟疫彻底改变了人们观察世界的角度和方法?

答案：B解析：据材料“‘微生物’等词”“凡有害于民者，莫不出示以严禁之，卫生有术，故能疠疫潜销焉”可知，《大公报》与社会各界人士介绍近代西方的卫生学知识，大力宣传近代科学的卫生观念，故选B项；“从根本上改变”说法过于绝对，排除A项；1838～1839年间德国植物学家施莱登和动物学家施旺就已提出细胞学说，排除C项；“彻底改变”说法过于绝对，排除D项。

4．(2020·天津单科，4，3分)1910～1911年间，当鼠疫波及华北之时，颇有影响的《大公报》刊载了天津官医院的来稿，详细介绍了鼠疫的危害、病因、症状以及预防鼠疫的方法；还开设专栏介绍防疫知识。在当时的历史条件下，报刊宣传()A．加速了清朝防疫体系的建立B．开启了对疫情的专业研究C．推动了公共卫生意识的增强D．控制了疫情的暴发和扩散?

答案：C解析：在鼠疫肆虐之时，《大公报》详细介绍了鼠疫的危害、病因、症状以及预防鼠疫的方法，并开设专栏介绍防疫知识。依据所学知识可知，这在当时的历史条件下有利于民众公共卫生意识的增强，故C项正确；材料体现不出对官方的影响，故A项说法错误；“开启了”说法欠妥，材料信息无法确定对疫情的专业研究是从此时开始的，故B项错误；报刊宣传无法控制疫情的暴发，故D项错误。

01疫病的危害与影响(1)政治：导致政治、经济的变动，在一定程度上影响了人类的文明进程。造成社会秩序混乱，政局动荡，国家衰落；威胁政权统治；阶级矛盾激化，农民起义发生，导致王朝更替。(2)经济：造成劳动力短缺，生产停滞；导致饥荒，经济衰退。客观上促进了生产技术革新。(3)文化：冲击了旧的思想观念，促进了新思想的萌芽。同时由于社会混乱，宗教变得更加活跃。

(4)社会：给人们的健康带来巨大威胁，大量人口死亡，社会秩序混乱，道德沦丧。客观上促进了公共卫生意识的加强、医学的进步和医疗卫生体系的发展。(5)军事：疫病横行使得士兵大量死亡；军队行军将疾病传播到各地；因战乱出现的难民流动，扩大了疾病传播范围，使疫情更加严重。

02近代以来西医大量传入中国的背景及其影响(1)背景：鸦片战争后，西学东渐。西医在实验医学及医学分科上的优势。外国教会、传教士的推动。适应西方列强殖民扩张的需要。(2)