桂教版八年级下册信息技术 1.1初识二十四节气 教学设计.docx

桂教版八年级下册信息技术1.1初识二十四节气教学设计

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

桂教版八年级下册信息技术1.1初识二十四节气教学设计

课程基本信息

1.课程名称：信息技术

2.教学年级和班级：八年级下册

3.授课时间：第1课时

4.教学时数：45分钟

核心素养目标

1.增强信息意识，了解信息技术在生活中的应用，以及信息技术的发展趋势。

2.提高信息获取、处理、分析和应用的能力，培养学生运用信息技术解决问题的能力。

3.培养学生良好的信息道德与法律意识，能够自觉遵守信息法律法规，合理利用信息技术资源。

4.提升团队合作能力，培养学生运用信息技术进行协作解决问题的能力。

教学难点与重点

1.教学重点

（1）二十四节气的定义及其意义：让学生了解二十四节气的概念、由来和作用，掌握各个节气的特点和时间。

（2）二十四节气的排序：让学生能够按照时间顺序排列二十四节气，理解节气之间的联系。

（3）节气与农业生产的关联：让学生了解节气对农业生产的影响，学会根据节气安排农事活动。

（4）节气在生活中的应用：引导学生关注节气在生活中的作用，如饮食、保健、养生等。

2.教学难点

（1）二十四节气的科学原理：解释节气形成的原理，让学生理解节气与地球运动、太阳辐射等自然科学现象的关系。

（2）节气与气候变化的关联：让学生掌握节气与气候之间的联系，理解节气变化对气候的影响。

（3）节气在农业生产中的应用：教授学生如何根据节气调整农业生产措施，提高农业生产效益。

（4）节气在生活中的实际应用：引导学生将节气知识应用于日常生活，提高生活品质。

举例说明：

以“立春”为例，解释立春的定义、意义及其在农业生产中的应用。立春是二十四节气中的第一个节气，标志着春季的开始。在中国传统的农业生产中，立春是一个重要的时节，农民会根据立春的时间来安排农事活动，如播种、施肥等。通过讲解立春的特点和作用，让学生理解节气与农业生产之间的紧密联系。

再以“小满”为例，讲解小满节气的特点及其在生活中的应用。小满是夏季的第二个节气，意味着雨水充沛，农作物生长旺盛。在这个时节，人们会注意饮食调节，多吃清淡的食物，以防止夏季湿热对身体的影响。同时，小满时节也是养生保健的重要时期，教师可以引导学生关注养生知识，提高学生的健康素养。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有《桂教版八年级下册信息技术》教材，以便于学生跟随教学进度进行学习和复习。

2.辅助材料：

a.准备二十四节气的相关图片，展示各个节气的自然景观、习俗等特色，以便于学生形象地理解节气特点。

b.准备节气与气候变化、农业生产的关系图表，帮助学生直观地掌握节气知识在实际应用中的重要性。

c.收集关于节气知识的视频资料，如节气科普视频、节气在农业生产中的应用案例等，以丰富教学手段，提高学生的学习兴趣。

3.实验器材：

a.准备地球仪、天球仪等模型，让学生通过观察地球和太阳的运动，了解节气形成的科学原理。

b.提供农作物种子、农具等实物，让学生动手操作，体验农业劳动，感受节气对农业生产的影响。

c.准备计算机设备，以便学生进行信息技术相关的学习任务，如有哪些信誉好的足球投注网站节气知识、制作节气介绍幻灯片等。

4.教室布置：

a.设置分组讨论区，以便学生进行小组讨论、分享学习心得，提高团队合作能力。

b.布置实验操作台，让学生在实验环节能够有序地进行操作，确保实验安全。

c.利用投影仪、白板等设备，将教学内容清晰地展示给学生，方便学生跟随教学进度进行学习和笔记。

d.在教室内悬挂节气相关的图片和图表，营造浓厚的学习氛围，激发学生的学习兴趣。

教学流程

一、导入新课（用时5分钟）

同学们，今天我们将要学习的是《二十四节气》这一章节。在开始之前，我想先问大家一个问题：“你们知道我们国家传统的二十四节气有哪些吗？”这个问题与我们将要学习的内容密切相关。通过这个问题，我希望能够引起大家的兴趣和好奇心，让我们一同探索二十四节气的奥秘。

二、新课讲授（用时10分钟）

1.理论介绍：首先，我们要了解二十四节气的基本概念。二十四节气是古人根据太阳在黄道上的位置划分的时间节点，它们分别是立春、雨水、惊蛰、春分、清明、谷雨、立夏、小满、芒种、夏至、小暑、大暑、立秋、处暑、白露、秋分、寒露、霜降、立冬、小雪、大雪、冬至、小寒和大寒。

2.案例分析：接下来，我们来看一个具体的案例。这个案例展示了二十四节气在农业生产中的应用，以及它如何帮助我们安排农事活动。

3.重点难点解析：在讲授过程中，我会特别强调立春、立夏、立秋和立冬这四个节气的意义。对于节气与气候变化、农业生产的关系这一难点部分，我会通过举例和比较来帮助大家理解。

三、实践活动（用时1