《幼儿卫生与保健》实践指导.docVIP

《幼儿卫生与保健》实训指导计划

教学单元

训练内容

目标要求

形式

课时

第一单元

生理基础

实训1.模拟进行面向家长的幼儿生理结构特点及保育要求的讲座。

1.能自选一个系统结合人体模型介绍幼儿生长发育特点和相应的保健要求；

2.能密切联系幼儿实际，语言通俗易懂，时间约15分钟。

讲座

（可提交视频）

3

第二单元

幼儿的生长发育

实训2.模拟测量幼儿形态指标和常用的生理指标

实训3.评价分析幼儿身体发育状况（教师提供具体数据）

1.能按照程序对幼儿的生长发育指标进行准确测量；

2.能科学地评价幼儿身体发育状况，并提出合理建议。

1.小组合作练习

2.课上汇报评价分析部分

3

第三单元

幼儿营养

及膳食

实训4.观察记录并分析一名幼儿在园的进食情况

实训5.记录分析幼儿园一周食谱

1.能对幼儿的进食情况作出合理分析；

2.能正确分析幼儿的食谱

1.保育见习；

2.提交书面报告

2

第四单元

幼儿疾病

的预防

实训6.制作一期幼儿疾病预防的家长园地。

1.选择的内容对家长有价值，且可读性强；

2.版面设计简洁，书写清晰条理。

学生提交一期家长园地

1

第五单元

幼儿的

安全与急救

实训7.模拟操作常见意外伤害的处理

能判断并恰当处理幼儿常见的意外伤害

1.角色扮演

2.小组合作练习

2

第六单元

幼儿集体

卫生保健

实训8.模拟进行幼儿晨检，见习并记录幼儿园晨检

实训9.见习并讨论幼儿一日生活指导中应注意的问题

实训10.调查幼儿园的场地、房舍以及设备用具的配置安全

1.能进行入园晨检

2.能照顾好幼儿的日常生活

3.能发现幼儿园的物质环境中存在的不合理因素，并提出改进意见。

1.保育实习

2.情景演练

3.现场调查

4.小组讨论

3