2023六年级数学下册 五 奥运奖牌——扇形统计图信息窗2 合理选用统计图表第1课时教案 青岛版六三制.docx

2023六年级数学下册五奥运奖牌——扇形统计图信息窗2合理选用统计图表第1课时教案青岛版六三制

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

2023六年级数学下册五奥运奖牌——扇形统计图信息窗2合理选用统计图表第1课时教案青岛版六三制

课程基本信息

1.课程名称：六年级数学下册——《奥运奖牌：扇形统计图信息窗2合理选用统计图表》

2.教学年级和班级：六年级一班

3.授课时间：2023年4月10日星期一上午第二节课

4.教学时数：1课时（45分钟）

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的数据处理与信息提取能力，通过分析扇形统计图的特点和优势，使学生能够根据不同情境选择合适的统计图表来展示数据。具体目标如下：

1.直观感知：通过观察和分析奥运奖牌的扇形统计图，学生能够理解扇形图能反映部分与整体的关系，培养学生的空间想象和直观感知能力。

2.数学表达：学生将学习如何用数学语言描述扇形统计图中的信息，提高他们的数学表达和交流能力。

3.问题解决：通过解决实际问题，如选择合适的统计图表来展示数据，学生将能够将所学知识应用于生活情境中，提升他们的问题解决能力。

4.数据分析：学生将学习如何从扇形统计图中提取有用的信息，并对数据进行分析，提高他们的数据分析能力。

5.逻辑推理：通过比较不同统计图表的特点，学生能够学会如何根据实际情况选择最合适的图表，培养他们的逻辑推理能力。

教学难点与重点

1.教学重点

本节课的核心内容是扇形统计图的特点和优势，以及如何根据不同情境选择合适的统计图表来展示数据。具体重点如下：

（1）扇形统计图的概念和构成：学生需要理解扇形统计图是由一个圆和若干个扇形组成的，扇形的面积与所表示的数据量成比例。

（2）扇形统计图的优点：学生要掌握扇形图能反映部分与整体的关系，便于观察各部分所占整体的比例。

（3）选择合适的统计图表：学生需要学会根据不同情境选择合适的统计图表，如条形图、折线图或扇形图等。

（4）数据的数学表达：学生要学会用数学语言描述扇形统计图中的信息，如各部分所占整体的比例、各部分之间的比较等。

2.教学难点

本节课的难点在于学生对扇形统计图的理解和应用，具体难点如下：

（1）扇形统计图的概念：学生可能对扇形图的构成和意义理解不深，难以把握扇形图与实际数据之间的关系。

（2）扇形图的优点：学生可能难以理解扇形图能反映部分与整体的关系，以及如何从扇形图中提取有用的信息。

（3）选择合适的统计图表：学生可能在实际应用中难以判断哪种统计图表最适合展示特定数据，难以把握各种图表的特点和适用场景。

（4）数据的数学表达：学生可能对如何用数学语言描述扇形统计图中的信息感到困惑，难以将实际问题转化为数学问题。

针对以上重点和难点，教师在教学过程中应注重引导学生从实际情境中感知和理解扇形统计图的概念和优点，通过对比各种统计图表的特点，帮助学生掌握选择合适图表的方法。同时，教师应通过举例和练习，引导学生学会用数学语言描述扇形统计图中的信息，并在解决问题的过程中不断巩固和提高。

教学方法与手段

1.教学方法

（1）情境导入法：通过展示奥运奖牌的扇形统计图，引发学生的好奇心，激发他们对统计图的兴趣，从而引入新课。

（2）合作学习法：学生分组讨论，共同分析扇形统计图的特点和优势，促进学生之间的交流与合作，培养他们的团队协作能力。

（3）案例教学法：通过分析具体案例，让学生学会根据不同情境选择合适的统计图表，将理论知识与实际应用相结合。

2.教学手段

（1）多媒体演示：利用多媒体设备，展示不同类型的统计图表，让学生直观地感受扇形图的特点，加深对知识的理解。

（2）互动式教学：运用教学软件，设计互动环节，如答题、游戏等，引导学生积极参与课堂活动，提高他们的学习主动性。

（3）网络资源：利用网络资源，为学生提供丰富的学习素材和实践案例，拓宽他们的视野，培养他们的信息素养。

（4）虚拟实验：通过模拟实验，让学生在虚拟环境中操作和体验扇形统计图的制作过程，提高他们的实践能力。

（5）即时反馈：利用教学手段，如在线问卷、答题器等，实时了解学生对知识点的掌握情况，及时调整教学策略，提高教学效果。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对扇形统计图的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道扇形统计图是什么吗？它与我们的生活有什么关系？”

展示一些关于扇形统计图的图片，让学生初步感受扇形图的魅力或特点。

简短介绍扇形统计图的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.扇形统计图基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解扇形统计图的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解扇形统计图的定义，包括其主要组成