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2016年泰安市专业技术人员公需科目考试(创新能力建设)参考答案
单选题
第1题袁江洋将伯恩斯坦夫妇归纳出的13个思维工具做班一步的归类,系式(D)
A、联想B、躯体思维c.想象D、模型化
第2题创新技能是实现创新活动的必要条件.掌握有效的(A).是创新活动
A.创断技能B.创新知识结构C.创新思维D、创新精神
第3题下列透项不属于肯尼斯.阿罗定义的技术创新过程特征的是(A)
A.非盈利性B.不可分割性C.创断利润的非独占性D.不确定性
第4题创新(B)是指科技与经济活动中发挥沟通、协调、公正、监督成果转
化等有促这作用,且能有效降低创新成本,规避创新与
A.管理制度B、中介服务C、基础设施D、财政政策
第5题创新能力主要由预见力、创造力、(A)
A、执行力B、观察力C、想象力D.批判力
第6题在人类历史上,研究者一直致力于研制不消耗能量的永动机,都在实践
的过程中走向了失败.人们
关于永动机进行算作真正意义上的创新思维的体现。(B)
A、新新颖性B、实践性C、超越性D、综合性
第7题以下哪一项不属于激发工作积极性与创新热情的薪酬制(B)
A.以能力为基础的基本薪酬制度B.年功序列薪酬制C.高弹性的可变薪酬D、宽
带工资结构方案
第8题社会研究的逻辑模型,即“科学环”是由(B)提出的.
A、马克思B.华莱士C.德鲁克D.亚当.斯密
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第9题(A)是人类社会生活与文化的本质
A、创断B、劳动C、语言D、创造
第10题在激烈的全球综合实力竞争中,必须坚定不移走中国特色自主创新...变,
加快从经济大国走向经济强国(A)
A、创断B、技术C、资本D.人才
第11题不同国家对创新技法有不同的界定,我国称之为创新技(D)
A.创新工作B.创新力技术C.发明技法D.创新力工程
第12题作为创新的一种表现形式,知识创断是2O世纪90年代诞生的一(B)
A、制度创新B、知识创断C、国家创新D.技术创新
第13题创新能力的培养要坚持多元化,以下哪一项不是生(A)
A、坚持自主发展B、坚持需求导向C、坚特终身学习D、坚恃主动培养
第14题研究创新的视角众多,按制度状态,创新可以分为(B)
A.技术创新;文化创新B.程序化创新;非程序化创断C.实践创新和理论创新D.独
立创新;联合创新
第15题二次创新最主要的劣势是(B)
A、投入高B.被动性大C.竞争力差D、风险大
第16题创新是一项(A)活动.不同于创造,创造可以出于个人兴趣,但是创新
长远价值.
A、社会性B、长朗性C.个体性D.综合性
第17题(D)是知识创断工作的灵魂.
A.逻弱B.科学C.思辨D.创新
第18题自信心是日常生活中常常谈起的一个概念,而在心理学中,与自信心
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的概念。(D)
A.斯金纳B.巴甫洛夫C.托尔曼D.班杜拉
第19题下列选项不属于二次创断的优势的是(D)
A、促进企业的技术积累B、市场开发风险相对小C、产品具有较强的竟争力D.可
以推动新兴产业的发展
第20题集成创新的概念来自于。(D)
A.知识集成B.技术创新C制度创新D.技术集成
不定项选择题
第21题根据知识的来源分类,将知识可以分类为(BC)
A、科学知识B、直接知识C、间接知识D.生活常识
第22题直觉思维具有(ABC)的特点
A、快速性B、本能意识C、直接性D、准确性
第23题哪些因素会在创新过程中影响创新的结果(ABCD)
A、技术因索B、政治因素C、社会因索D、市场因责
第24题创新是一个知识竞争力之所在,没有创新,一个(ABCD)注:不确定.C
或D是否当选。
A.企业簇B.企业C.政治D.社会组织
第25题企业进行产品定位的方法有(AD)
A、品质定位B、价格定位C、生产定位D.功能定位
第26题创新能力建设的特性包括(ABCD)
A、结构性B、动态性c.系统性D、继承性
第27题以下选顺属于苏敬勤、吕一博构建的管理创新模型的是(ABCD)
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A.动因阶段B.实施阶段C、标示阶段D.创造阶段
第28题在当今时代,哪两方面构成了人的最突出的现实本质?(BD)
A、唯上唯权B.创新意识C、交流沟通D.实践能力
第29
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