初中信息技术远程培训作业.pdfVIP

初中信息技术远程培训作业

教师根据学生的学生分组，限时建

情况，适当的立小书屋。进

调整。将水平行比赛。

不同的学生

结成小组“强

分组合作，建立弱搭配”。进

自己的小书行组建小比

屋赛，比一比哪

（12分钟）个组建立好

最快最整齐

的小书屋

教师巡视，并适学生小组合作学

时指导学生习

操作

小组进行展示个小组展示，其他同让学生们欣

组作品，引导学点评，相互赏同学

学生开展组学习们的，并

作品展示，教师

间点评。毫不保

评价（10分

留的进

钟）

行评价，

提高大

家对文

件管理

的认识，

养成分

类管理

的好习

惯。

六、教学反思

1、重命名时，举例不恰当，不应该以起名为例子；

2、说话有点啰嗦，重复的话语比较多；

3、删除这部分的内容占时比较长了；

4、讲解复制粘贴的哈利波特的这个例子，有的学生可以不

感兴趣。