社团活动计划.doc

社团活动方案

一、指导思想：

数学是一个色彩缤纷的万花筒，美丽而奇妙。数学是神奇的世界，肯定有不少学生产生了浓厚的兴趣。为此，训练学生的思维活动是重中之重。在数学教学中探求问题的思考、推理、论证的过程等一系列数学活动都是数学教学中实施思维训练的理论依据之一。因此，趣味数学能更好的促进学生数学思维能力的开展。

二、教材简析：

?????一年级《趣味数学》教材课程，主要设计理念是：趣味性、实践性。通过一系列数学活动培养学生对数学的兴趣，把数学与儿童生活实际联系起来，让学生看到生活中处处充满数学，学生学起来也亲切、自然，可以通过自己的认知活动，实现数学观念的构建，促进知识结构的优化。学习内容以数学游戏、数学故事、数学实践活动为主。

?????三、目的要求：

?????1、培养学生学习数学的兴趣和爱好，使学生在学习过程中获得成功的体验，建立自信心。

?????2、使学生掌握一定的学习方法、学习技能。

?????3、使学生获得一些初步的数学实践活动经验，能运用所学知识和方法解决简单问题,感受数学在生活中的作用。

?????4、培养学生与人合作、与人交流的意识和能力。

?????5、培养学生积极参与数学学习活动、敢于质疑、独立思考、不怕困难等良好的学习习惯。

?????6、培养学生数学思考能力、观察能力、动手操作能力创新能力。

?????四、时间安排：

周四下午第三节课

?????五、主要措施

?????1、以新课程的理念和新课程纲要为指导思想,以学生的年龄特点和现有知识水平为依据，采用丰富多彩的形式，让学生对数学产生浓厚的兴趣，愿意主动去发现生活中的数学现象，在日常学习生活中敢于质疑，乐于讨论探究各种现象，喜欢和他人合作解决问题。

?????2、逐步养成良好的数学思维习惯，培养和强化解决实际问题的能力，让学生在应用中感受数学创造的乐趣，增进学生学好数学的信心。

?????3、课前让学生准备好学具，课上组织好每一个教学活动，把每一个教学设计都落实下去。

第一周社团活动教案

１．有一支游击队来到河边，要过河，可是桥已被敌人破坏，河水又很深。正着急，突然看见有两个孩子在河边一只小船上玩。这只船很小，只能乘一个战士或两个孩子，不能再多了。两个孩子很机智，他们想出了一个方法，使全体游击队员都渡过了河。他们是怎么过河的？

２．有一天，2个爸爸、2个儿子一同上公园，可是只有3个人，这是怎么回事？

３．12个小朋友捉迷藏，已经捉住了3个，还藏着几个人？

４．白帽子和蓝帽子各是多少。星期天，一年级〔3〕班有9位同学去爬观豸山。男同学戴蓝色运动帽，女同学戴白色运动帽。奇怪的是，一个男同学看到蓝帽子和白帽子的同样多。请问男女同学各有几人？

５．同学们吃午餐，每桌坐5人，5个同学同时吃5个烧饼要5分钟，那么16张桌子的80个同学同时吃80个烧饼需要多长时间？

６．青蛙上跳，有一口井，井壁光滑，深4米。井底有一只青蛙，每次能跳上1米，几次可以跳到井口边上来？

７．小朋友们排队做游戏，小丽和排头隔着3个人，老师说她恰好在中间。一共有几个人？

第二周社团活动教案

1、小刚比小明大2岁，小明比小强小4岁，那么小刚和小强谁大？大多少？

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??????2、1个苹果重量=2个梨的重量

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??????1个梨重量=2个香蕉重量

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??????1个苹果重量=〔〕个香蕉重量

????3、有21个小朋友排队，从前往后数小超排在第7位，从后往前数小伟也排在第7位，他们俩人之间有多少人？

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?????4、有一组小朋友在玩捉迷藏的游戏，其中有8人已被捉住，还有4人没有捉住，问这组一共有多少人在玩游戏？

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?????5、学校的门口挂了一排灯笼，是从第一个开始：红、黄、红、黄……，问第25个灯笼是什么颜色？

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6、有四个人一起玩牌，一共玩了30分钟，那么他们每人玩了〔〕分钟？

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7、哥哥和弟弟手里都有一些铅笔，哥哥给弟弟5支笔后俩人的笔数才相同，那么原来哥哥比弟弟多几支铅笔？

第三周社团活动教案

1、小强家住五楼，每一层楼有7级楼梯，小强放学回家要爬多少级楼梯？

2．小林吃了8块饼干后，小林现在有4块饼干，小林原来有多少块饼干？

3．哥哥送给弟弟5支铅笔后，还剩6支，哥哥原来有几支铅笔？

4．第二中队有8名男同学，女同学的人数跟男同学同样多，第二中队共有多少名同学？

5．大华和小刚每人有10张画片，大华给小刚2张后，小刚比大华多几张？

6．猫妈妈给小白5条鱼，给小花4条鱼，小白和小花共吃了6条，它们还有几条？

7．同学们到体育馆借球，一班借了9只，二班借了6只。体育馆的球共减少了几只？

8．明明从布袋里拿出5个白皮球和5个花皮球后，白皮球剩下10个，花皮球剩下5个。布袋里