【大单元整体教学】13.我能行（第二课时）课件 统编版道德与法治二年级下册.ppt

2024年新版教学课件如遇课件中视频、音频无法正常播放，请在网站联系上传者索取完整版本。如需与本课件（或其它课件）配套的教学设计、随堂练习，请与上传者联系索取。13我能行第二课时道德与法治二年级下册内容总览单元学习内容01单元教学情境02教学目标03新知导入04新知讲解0506目录课堂总结08板书设计作业布置07单元学习内容单元内容一览表我会努力的课题栏目目的与要求13.我能行“大拇哥”送给你和我我哪里还不行呢我也能行目的在于帮助学生积极发现自己和同学身上的优点，并加以保持和发扬，建立自信心，提高认识他人的水平，并能以恰当的方式表达自己的赞美，使其社会性得到必要发展。14.学习有方法有方法，算的快谁能学得好他们的学习故事请你帮帮我引导学生做事重在讲方法。首先通过课堂体验，让学生明白，做事是有方法的，有了好的方法就容易事半功倍。接下来，通过榜样学习和方法分享，帮助大家共同进步。15.坚持才会有收获我们都坚持过坚持的收获特殊的较量聚焦毅力，不仅针对学习上有放弃心态的学生，更是针对所有学生的毅力培养。引导学生从自身体验中发现“小坚持”带来的差异，从而帮助学生学会放眼长远，并具有将好的行为坚持下去的信念。16.奖励一下自己我来发个奖我们的“奖励”特别的奖项三年级的期待引导学生回顾自己两年来的成长与进步，发现自己的优点和长处，并为自己在学习中取得的进步感到高兴和自豪，并以此激励自己不断进步。同时，明确自己下一步发展的任务，学习制订短期的目标，引导学生过有计划的生活。单元教学情境《我会努力的》单元活动主题与实践任务主题学习目标课前探究任务课中实践任务课后拓展任务自信少年我能行了解身边朋友和自己的优点，学会欣赏自己的优点和长处。明白做任何事都要通过自己的不断进取，达到自己的目标，培养自信心。了解身边朋友和自己的优点通过学习折纸，体会做任何事都要认真，只要努力，才会成功。借助“打卡表”，通过自己的努力不断进取，达到自己的目标好少年在行动——学习有方法明白学习的过程中方法的重要性，强化学习有方法的意识；通过观察他人的优点以及自己擅长的领域总结自己的学习方法，并通过交流了解更多方法；选择适合自己的学习方法，促进自己不断进步。观察他人的优点，发现自己擅长的领域总结自己的学习方法，并通过交流了解更多方法选择适合自己的学习方法加以运用好少年在行动——坚持才有收获了解坚持就是日积月累、刻苦努力，懂得坚持才会有收获；感受坚持的品质在生活中的重要意义并通过自己的生活体验，培养学生养成坚持的品质。了解身边亲人、朋友坚持的故事交流自己坚持的故事，认识与感受坚持的品质在生活中的重要意义借助“坚持记录表”，培养学生养成坚持的品质。好少年在行动——奖励一下自己回顾以往生活，发现自己的优点，体会自己两年来的成长与进步，增强自信心；发现别人的优点，懂得赞美别人；引导学生过有计划的生活，明确自己下一阶段目标。回顾以往生活，发现自己的优点，体会自己两年来的成长与进步发现别人的优点，懂得赞美别人制定自己下一阶段目标。教学目标核心素养：健全人格1.引导每个学生都学会用积极的眼光来看待自己、欣赏自己。2.帮助学生树立积极、乐观的态度，敢于面对自己的不足，愿意付出努力不断进取，取得更大的进步。新知导入如果你是小猫咪咪，听到哥哥话，你会怎么办？新知导入是啊，我一定也能行的！可以再高一点！我真的能行了！新知导入环节一：我也能行我踢毽子不行……我们来帮你!像我这样，把毽子抛起来。我终于会踢了，你可以飞走啦！相信自己行，我才能可能行。多向写字好的同学请教，自己再多加练习。新知讲解环节一：我也能行我写字不行……我下棋不行……多加复盘失败的原因，请教老师并多加练习。我轮滑不行……反复练习基本技巧，参加课程，保持耐心。新知讲解环节一：我也能行我有两件宝，一件不能少。遇到不行时，拿出第一宝；告诉自己“肯定行”，自信满满向前进；只有自信还不行，第二件宝更重要。脚踏实地去努力。不行才能变成“行”这样两件宝，一件不能少；肯定行，去努力，肯定行，去努力，任何困难打不倒，打不倒！

新知讲解1.拿一张10cm正方形的彩纸，按照下图的样子标出需要折叠的虚线，这是米字型折痕，然后角对折和。2.边对折后，如图展开。手工折纸——百合花体验活动环节一：我也能行新知讲解3.按照折痕折成一个小正方形，接着把四个角都对折到中线。4.然后把每个角打开压下去得到8个小角，再把下面的8个角对折到中线。手工折纸——百合花体验活动环节一：我也能行新知讲解5