高中语文复习 学案5　《烛之武退秦师》《鸿门宴》.pptxVIP

;;一、课文再读挖空落实

请解释加点词语的含义或用法，并翻译画线处填写的句子。;答案以(因为)于(对)且(并且)军(驻扎)(于)于(对)若(倘若)师(军队)之(主谓之间，取消句子独立性)已(同“矣”)而(表承接，才)是寡人之过也(这是我的过错)然(然而)焉(语气词)夜(在夜里)而(表修饰)既(已经)若(倘若)以(介词，拿)越国以鄙远(越过别国而把远地当作边邑)焉(哪里，怎么)邻之厚__君之薄也(邻国的势力变雄厚了，您秦国的势力就相对削弱了)以为(以之为，把它作为)东道主(东方道路上的主人)行李(外交使者)之(主谓之间，取消句子独立性)且(况且)为(给予)而(表承接)夫晋__何厌之有？(晋国有什么满足的呢？)东(在东边)肆(延伸，扩张)封(疆界)阙(侵损、削减)焉(从哪里)以(而，却)唯(表希望、祈请)图(考虑)说(同“悦”)盟(订盟约，结盟)乃(于是，就)微(没有)因(依靠)敝(损害)与(结交，同盟)知(同“智”)易(替代)其(表示祈使)去(离开);二、归纳整理夯实考点

(一)通假字;答案1.东方道路上(招待过客)的主人。2.外交使者。3.那人，指秦穆公。;答案①没有②暗暗地③稍微，略微④低贱，卑下⑤微小，轻微;答案①假如②好像③及，比得上④第二人称代词，你⑤形容词词尾，相当于“貌”“……的样子”;答案①答应，允许②赞许，赞同③这样，这般④表示大约的数量⑤处所，地方;答案①把……当作边邑②边界地方③庸俗，浅陋，鄙俗④鄙人，复合词，自称的谦辞⑤轻视;5.以;5.①介词，因为②介词，拿，用③连词，表顺承④介词，把⑤介词，凭借⑥连词，表并列⑦连词，表目的，来⑧连词，表修饰关系⑨动词，认为;答案(1)①驻扎②结盟;答案(2)①在夜晚②在早上；在晚上③在东边

(3)①把……当作边邑②以……为疆界;答案(1)恩惠(2)①使……侵损、削减②使……亡;答案(1)①远方的土地、国家，这里指郑国②缺少的东西

(2)①变雄厚；变薄弱②损害;答案从属二主;答案1.判断句2.宾语前置句3.状语后置句;答案1.以其无礼于晋且贰于楚也

2.臣之壮也犹不如人今老矣无能为也已

3.吾不能早用子今急而求子是寡人之过也;答案4.然郑亡子亦有不利焉

5.秦、晋围郑郑既知亡矣

6.若亡郑而有益于君敢以烦执事;答案7.邻之厚君之薄也

8.若舍郑以为东道主行李之往来共其乏困君亦无所害;;一、课文再读挖空落实

请解释加点词语的含义或用法，并补写横线上相关的词句。;答案军(驻军)王(称王)旦日(明天)飨(用酒食款待宾客，这里是犒劳的意思)为(替、给)山东(崤山以东，泛指东方六国之地)幸(指君主宠爱女子)小(小的方面)采(同“彩”，色彩)季父(叔父)素(一向)善(友善、交好)从(跟从)夜(在夜里)驰(骑马)之(往)见(拜见)具(详细)以(把)俱(一起)亡(逃跑)语(告诉)奈何(怎么办)距(同“拒”，据守)内(同“纳”，接纳)当(对等，比得上)固(本来)安(怎么)故(交情)游(交往)活(使……活命)幸(幸亏，幸而)孰与(与……相比)于(比)要(同“邀”，邀请)婚姻(亲家，有婚姻关系的亲戚)秋毫(鸟兽在秋天初生的细毛，比喻细小的东西)籍(造册登记)所以(……的原因)备(防备)非常(意外的变故)倍(同“背”，背弃)蚤(同“早”)谢(道歉)因(趁机)善(好好地)遇(款待);答案从(率领，带领)戮力(合力，戮，同“勠”)河北(黄河以北)河南(黄河以南)意(料想)郤(同“隙”，隔阂，嫌怨)因(于是，就)数(屡次，多次)目(递眼色)三(多次)因(趁机)不(同“否”)若属(你们这些人)且(将要)翼蔽(遮护)意(意图)同命(同生死)披(分开)瞋目(瞪眼)上(向上)目眦(眼眶)跽(跪直身子，双膝着地)彘肩(猪的前腿根部)啖(吃)且(尚且)刑(用刑)毫毛不敢有所近故(特意)细说(小人的谗言)窃(表示个人意见的谦辞)如(到，往)细谨(细枝末节)大礼不辞小让俎(切肉用的砧板)我为鱼肉会(恰巧)去(距离)置(放弃，丢下)道(取道)间(秘密地)度(估计)乃(才)再拜(拜两拜，古代一种较重的礼节)安在(在哪里)督过(责备、责罚)而(连词，表修饰)今(将)立(立即);答案1.距拒据守内纳接纳2.要邀邀请3.倍背违背

4.蚤早早早地5.郤隙隔阂，嫌怨;答案1.亲家，有