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阿⾥⽊江⾔语理解笔记

⼀、中⼼理解题

总原则：超市理论（先看问题）、⽤句号划分层次（理清脉络层次）；主体⼀致、话题⼀

致、符合题⼲

细节：

⾸句圈出主语（要讲的话题、除了开头举例⼦，⾸句⼀般都很重要）

关联词的套⽤——指示重点在哪⾥

作者带情绪（假设、反问）——说明重点

如果你再不好好听课+不好影响——重点：要好好听课

如果你好好听课+好影响——重点：接着好好听课

做事⽐空谈重要——选具体、符合题⼲的（给⼥朋友买包事件）

例⼦是否要看？

观点明确——略看

观点不明——要看，辅助理解，因为例⼦是为了加强论证

读题的时候要在⼼⾥⽣成⼀个预判，通过“话题是否⼀致”排除选项

什么是更明确选项？

如：A选项能够回答B选项，那么A选项具体，⼀般就是论述到具体的东⻄，不是空谈

⼝号

是XXX（肯定表述）⽐不是XXX（否定表述）更具体

说：1加1不等于3A、1+1=3B、1+1=2C、1+1≠3选B若是没有B，才选C

选项纠结的时候怎么办？

⽤反推：如果选A，⽂段应该怎么表述。

找到⽂段的位置，看看原⽂怎么写。在选项有2－3个形容词或者名词的时候好⽤。

如：原⽂说XXX的灵活性、便利性；选项说XXX灵活性－凭什么不要便利性？灵活性能

否包含便利性（说的通）？可以才能选

⽂段中讲问题要选：有针对性的对策，选对策；没有选问题本身

总体思路：找重点。先宏观（⽂段是哪种结构）、再微观：复句的⻆度：利⽤标点符号，在

⽂段或者复句中找重点

⽂章常⻅结构有：

引出话题——论证观点——提出对策或总结

引出话题——直接给观点——论证（可能最后还会重申⼀下观点）

有重点的结构：精炼浓缩（把⼀整段写成⼀句话）、同义替换（主题词可能不会⽼实的

给你，会狡猾变形）

总分类

总句：得出观点或对策的句⼦

形式：

关联词：转折（后重要）、递进（后重要）、因果（果重要）等

总结句：总之，总⽽⾔之、综上所述、这些

程度词：更、尤其、特别是、甚⾄

内容上：

评论：对现状做出评价

对策：解决问题或为实现⽬的采取的措施

结论：由⼀系列前提或铺垫所得出的总结

分句：服务与观点（观点的引出、观点的论证都是）

1、背景引⼊：当前、随着、近年来……

作为背景铺垫，引出观点，通常在句⾸。

句⼦的⻓短不定，可能为半句，也可能好⼏句，要扫⼀眼

下定义是常⻅的背景引⼊

围绕背景的选项不选（出身不好）

2、举例论证：如、⽐如（肯定是例⼦）年份⼈名之类的要分析才知道是不

是例⼦

⼤部分时候没⽤，观点不明确的时候可以⽤来辅助理解

3、原因解释：因为、理由是……

标志词不⼀定出现，前后往往出现其服务的观点句

完全围绕原因的选项不选（除⾮是果因类⽂段）

4、正反论证：如果XXX、倘若XXX

要注意判定假设句。题⼲是假设，选项变成了事实

5、观点援引：谁认为……“有⼈说、传统观点、⼈们往往、通常认为”等⼀

家之⾔，作者⼀般是反驳的；专家权威的观点⼀般是作者赞同的

对策类（do）

⽂段直接给对策：应该、应当、必须

对策是重点，提出问题、分析问题（原因啊影响啊good）不重要

特别注意区分do（对策：要怎么做）和good（影响：做了怎么样）

⽂段通过反⾯论