（江苏专版）高中生物【分层作业】6.3 第2课时 隔离在物种形成中的作用（人教2019版必修2）.pdf

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第章生物的进化

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第节种群基因组成的变化与物种的形成

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第课时隔离在物种形成中的作用

必备知识基础练

1.中国科学家利用雄性四倍体鲫鱼与雌性二倍体红色双尾金鱼交配,获得了一种新型三倍体鲫鱼,该三倍

体鲫鱼保留了生长速度快、不育等优点,同时新增添了体高/体长的值更高、肉质更甜的特点。下列叙述

正确的是()

A.四倍体鲫鱼与二倍体金鱼能交配产生三倍体鲫鱼,说明它们能进行基因交流

B.该新型三倍体鲫鱼性状不同于亲本,因此它是一个新物种

C.在该三倍体鲫鱼的形成过程中发生了进化

D.该三倍体鲫鱼细胞是通过有丝分裂增加体细胞数目的

2.下列关于现代生物进化理论的叙述,不正确的是()

A.生殖隔离是物种朝不同方向发展的决定性因素

B.生物进化的实质是种群基因频率的改变

C.两个种群间一旦形成生殖隔离,这两个种群就属于两个物种

D.发生在生物体内的基因突变,有可能使种群的基因频率发生变化

3.峡谷和高山的阻隔都可能导致新物种形成。两个羚松鼠种群分别生活在某大峡谷的两侧,它们的共同祖

先生活在大峡谷形成之前。下列关于羚松鼠进化的叙述,错误的是()

A.峡谷使两侧羚松鼠种群之间难以进行基因交流

B.峡谷的生态环境不能决定羚松鼠基因的突变方向

C.地理隔离是羚松鼠种群产生新物种的标志

D.没有峡谷的阻隔,羚松鼠种群的基因频率也会发生变化

4.下列有关种群和物种的相关叙述,不正确的是()

A.种群是生物进化的基本单位,也是生物繁殖的基本单位

B.种群的范围大于物种,一个种群可包含几个不同的物种

C.物种的形成不一定经过地理隔离,但一定形成生殖隔离

D.种群之间不存在生殖隔离,一旦种群间存在生殖隔离,就成了不同的物种

5.(2023江苏镇江高一期末)巴拿马海峡将许多海洋生物分成太平洋种群和加勒比海种群,如鼓虾属的7个

物种之间在形态和体色方面发生了明显的差异,只有约1%的种间交配可能产生可育后代。下列叙述错误

的是()

A.基因突变、染色体变异和环境变化可引起种群基因频率的变化

B.鼓虾属7个物种之间的差异,是种群基因频率定向改变的结果

C.食物和栖息空间的不同,导致不同海洋种群基因突变的方向不同

D.新物种大多是经过长期的地理隔离,最后出现生殖隔离而形成的

6.[多选]同域物种形成是指新物种从同一地域的祖先物种未经地理隔离进化而来的。斜口裸鲤和花斑裸

鲤是生活在逊木措湖的两种裸鲤,原属于同一物种,是研究同域物种形成的理想模型。在生殖期,裸鲤会释

放性外激素吸引异性前来交配。调查发现,这两种鱼的嗅觉基因差异很大,这是导致它们分化为不同物种

的关键。下列分析错误的是()

A.斜口裸鲤和花斑裸鲤的形成没有经过隔离

B.裸鲤释放的性外激素会引发异性裸鲤嗅觉基因发生突变

C.同一地域的斜口裸鲤和花斑裸鲤所含的全部基因构成了一个基因库

D.斜口裸鲤和花斑裸鲤对性外激素识别的差异,阻碍了这两种鱼的基因交流

7.墨西哥有一种穴居盲鱼,生活在黑暗的石灰岩洞的淡水中。大部分穴居盲鱼的眼睛都非常小,有些甚至

没有眼睛,完全失去了视力功能。下列推测合理的是()

A.盲鱼视力的丧失,可能是黑暗诱导下相关基因突变导致

B.视力功能退化的盲鱼越来越多,是自然选择的结果

C.视力正常的与完全失去视力功能的盲鱼之间存在着生殖隔离

D.该盲鱼种群基因频率的变化只与环境的选择作用有关

8.[多选]如图表示一个亲代种群由于地理隔离(河流和山脉)形成了两个新的种群,进而进化为两个新物种

的过程。下列相关叙述错误的是()

A.个体是生物进化的基本单位

B.自然选择决定三个种群的进化方向

C.地理隔离是新物种形成的必要条件

D.新物种形成的标志是产生了生殖隔离

9.如图表示A海岛上的一个兔种群甲,由于地壳运动,随A海岛被分成B、C两个海岛而分成两个种群,

经过长期进化逐渐形成两个新物种乙、丙。下列叙述正确的是()

A.上述过