培养环境保护和资源回收观念——环保素质教学设计.docx

培养环境保护和资源回收观念——环保素质教学设计

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

培养环境保护和资源回收观念——环保素质教学设计

教材分析

本节课人教版《思想品德》八年级下册第二单元“我们向往公平”，第一课“公平的含义与相对性”，通过讲解公平的概念、公平的重要性以及公平的相对性来帮助学生理解公平的内涵，从而培养学生的公平意识。

结合课本内容，本节课将引导学生关注环境保护和资源回收的重要性，培养学生的主人翁意识，让学生明白每个人都是环境保护的责任人和受益者。通过讲解环保知识和实践案例，使学生认识到资源回收的重要性，从而在日常生活中养成环保的好习惯。

教学过程中，我将运用讨论、小组合作、游戏等多样化的教学方法，激发学生的学习兴趣，提高学生的参与度。同时，结合学生的年龄特点和认知水平，设计具有针对性和实用性的课堂活动，使学生在轻松愉快的氛围中掌握环保和资源回收的相关知识。

核心素养目标

本节课的核心素养目标旨在培养学生形成以下方面的素质：

1.环境意识：使学生理解环境保护的重要性，认识资源回收的价值，培养爱护环境的意识。

2.社会责任：培养学生认识到作为社会成员，积极参与环保活动和资源回收的职责，养成负责任的行为习惯。

3.创新思维：鼓励学生在学习环保知识的过程中，敢于提出新观点，思考解决问题的新方法。

4.实践能力：通过课堂上的实践活动，提高学生运用环保知识解决实际问题的能力，培养动手操作和团队协作的能力。

重点难点及解决办法

重点：

1.环境保护的重要性

2.资源回收的概念和方法

3.环保意识和主人翁意识的培养

难点：

1.理解环境保护的深远意义

2.掌握资源回收的具体操作方法

3.如何在日常生活中践行环保和资源回收

解决办法：

1.通过观看环保短片、案例分析，让学生感受环境保护的紧迫性，从而理解其重要性。

2.利用图解、实物展示等方式，让学生直观了解资源回收的方法和意义。

3.设计互动环节，如小组讨论、角色扮演等，让学生在实践中掌握环保知识和技能。

4.鼓励学生分享自己的环保经验，互相学习如何在日常生活中做到环保和资源回收。

教学方法与策略

1.选择适合教学目标和学习者特点的教学方法

为了达到本节课的教学目标，我选择了以下教学方法：

-讲授法：在课堂上，我将运用讲授法向学生介绍环境保护和资源回收的相关知识，为学生奠定理论基础。

-案例研究法：通过分析具体的环保案例，让学生了解资源回收在实际生活中的应用，提高学生的环保意识。

-小组讨论法：组织学生进行小组讨论，让学生分享自己的观点和经验，培养学生的团队协作能力和沟通能力。

-项目导向学习法：引导学生参与环保相关的项目实践，让学生在动手操作的过程中，掌握环保知识和技能。

2.设计具体的教学活动

-角色扮演：让学生扮演环保专家、社区居民等角色，模拟真实的环保场景，提高学生对环保问题的认识。

-实验活动：组织学生进行垃圾分类、资源回收的实验，让学生在实践中掌握环保知识。

-游戏设计：通过环保知识问答、垃圾分类游戏等，激发学生的学习兴趣，巩固所学知识。

-小组竞赛：设置关于环保和资源回收的小组竞赛，鼓励学生积极参与，提高课堂活力。

3.确定教学媒体和资源的使用

-PPT：制作精美的PPT，展示环保和资源回收的相关知识，帮助学生更好地理解和记忆。

-视频：播放环保相关的短片，让学生直观地感受环境保护的重要性。

-在线工具：利用在线工具进行互动调查，了解学生的环保意识和行为，引导学生积极参与课堂讨论。

-实物资源：准备垃圾分类的实物道具，让学生直观地了解垃圾分类的方法和意义。

-环保手册：为学生提供环保手册，方便学生课后复习和参考。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对环境保护和资源回收的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道环境保护和资源回收的重要性吗？它们与我们的生活有什么关系？”

展示一些关于环境保护和资源回收的图片或视频片段，让学生初步感受环保的魅力或特点。

简短介绍环境保护和资源回收的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.环境保护和资源回收基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解环境保护和资源回收的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解环境保护的定义，包括其主要组成元素或结构。

详细介绍环境保护的组成部分或功能，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.环境保护和资源回收案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解环境保护和资源回收的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的环境保护和资源回收案例进行分析。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解环保和资源回收的多样性