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小学社区服务课教案

课程背景

社区服务是培养学生社会责任感和团队合作能力的重要途径之

一。通过参与社区服务活动，学生能够增强自身的沟通能力、合作

精神和领导才能，同时也能够提高研究成绩和意识到社会的需求。

教案目标

本教案旨在帮助学生了解社区服务的重要性，培养他们的社会

责任感和团队合作能力。具体目标包括：

1.介绍社区服务的概念和意义；

2.引导学生探索常见的社区服务活动；

3.培养学生的社会责任感和团队合作精神；

4.培养学生的沟通能力和领导才能。

教学流程

1.热身活动

-学生分组，进行小组讨论，分享对社区服务的理解和意义。

-教师引导，总结学生的回答，并概括社区服务的概念和意义。

2.社区服务活动探索

-学生小组通过互联网和资源搜集常见的社区服务活动案例，

并进行简单介绍。

-学生小组分享自己收集到的社区服务案例，讨论并总结社区

服务的种类和方式。

3.团队合作与角色扮演

-学生分组，每个小组选取一个社区服务项目，并分配不同角

色，如组织者、领导者、志愿者等。

-学生在小组中讨论，并确定各角色的职责和任务。

-小组展示各自的社区服务项目和角色扮演。

4.社区服务计划编写

-学生小组合作编写一个社区服务计划，包括目标、活动内容、

时间安排和资源准备等。

-教师给予指导和建议，帮助学生完善计划。

5.社区服务实施

-学生小组按照编写的计划，组织并实施一个社区服务活动。

-学生记录活动过程和结果，并反思体会。

6.总结与评价

-学生小组展示社区服务活动的成果和效果。

-学生个人撰写一篇关于社区服务体验和收获的心得体会。

教学评价

学生的研究成果和教学效果将通过以下方式进行评价：

-小组展示的社区服务活动方案和角色扮演；

-社区服务活动的实施记录和反思体会；

-学生个人撰写的心得体会。

教学资源

-互联网资源：有哪些信誉好的足球投注网站引擎、社交媒体等；

-社区服务案例和活动资料；

-PPT或白板、投影仪等教学工具。

教学延伸

为了提升学生的社会责任感和团队合作能力，可以在社区服务

结束后，组织学生参与相关的课外活动，如社会实践、志愿者活动

等，进一步巩固和拓展他们的社会意识和能力。

以上即为本次小学社区服务课教案，祝教学顺利！