《从局部抗战到全面抗战》部优教学设计.docVIP

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《从局部抗战到全面抗战》

教学设计

教学背景分析

课题及教学内容分析

本课为《中外历史纲要》上册的第八单元第23课，本课教学内容比较多，主要包括日本从1931到1937年的侵华史实、日本侵华的原因、日本侵华的暴行、局部抗战中国民政府、部分将领、学生、中国共产党等对于日本侵略所采取的措施、抗日民族统一战线建立的过程等等。本课在中国近代史上具有重要的地位，通过学习本课，有助于学生理解中国共产党为团结全民族抗战的中流砥柱。主要包括三个子目：“局部抗战”、“全面抗战”、“日军的侵华暴行”。三个子目包含两个模块，日军侵华和其在华的暴行、中华民族抗战从局部到全面的形成。

本课立足于中外历史纲要（上）的第23课从局部抗战到全面抗战一课，选定在日军侵华下抗日民族统一战线的建立为主题，结合曹聚仁相关资料，使学生认识在日军侵华下，认中华民族从局部抗战到全面抗战。

学生情况分析

在义务教育阶段，学生通过《历史与社会》九年级上册第三单元第一课“中国抗日战争”的学习，对日本的侵华、日本在华的罪行、抗日民族统一战线的形成等基本史实也有了一定的了解；第三，学生在初中阶段只是单单了解抗日的史实，缺乏史料实证、历史解释等能力，更不能很好去了解西安事变和平解决背后中国共产党所做的努力。为此，教师一方面要利用好有利条件，另一方面要抓住学生的最近发展区，从而更好培养学生的五大核心素养。

教学目标

通过曹聚仁和曹艺先生的作品、民国地图等资料，知道日本侵华的过程（1931—1937），分析日本军国主义为何侵华；（核心素养：时空观念，史料实证，历史解释）

结合浙江兰溪的地方资料，了解日本帝国主义的侵华罪行；（核心素养：史料实证，历史解释）

与同伴合作交流和讨论，梳理在局部抗战中，国民政府和共产党采取政策；（核心素养：时空观念，史料实证，历史解释）

认识中国共产党是全民族团结抗战的中流砥柱（核心素养：史料实证，历史解释，唯物史观，家国情怀）。

教学重点和难点

教学重点

战抗日民族统一战线形成的过程

教学难点

中国共产党在推动抗日民族统一战线的建立、巩固和发展中发挥巨大作用。

教学资源和教学方法

（一）教学资源

历史图片历史地图文字材料多媒体

（二）教学方法

讲授法、讨论法、史料研习、课堂讲授与教材阅读相结合

板书设计

教学过程

教学环节

教师活动

学生活动

设计意图

导入新课

展示曹聚仁图片，并介绍其经历，并向学生提问：抗战本该是政府军人的事，但为什么作为文人的曹聚仁要奔赴“炮弹纷飞”的战场？

以曹聚仁在淞沪会战爆发前后身份的对比以及对这种变化的提问，激发学生的好奇心，激发学生的兴趣，从而导出本课。

一、何为“烽火？

展示材料一，并向学生提问：指出1931—1935年日军侵华的过程。

【材料一：九月十八日夜十时，日军以“中国军队炸毁南满铁路”为借口，突向沈阳及其附近中国军队轰击……大规模的军事冲突，卒干上海近郊爆发……日人挟溥仪、郑孝胥诸逆至长春举行“满洲建国”典礼……榆关（山海关）即告陷落……又开始进行华北五省独立的阴谋。—曹聚仁：《采访本纪》】

结合地图，梳理日军侵华过程（1931—1935）

提问：“突向沈阳及其附近中国军队轰击”，这个“突”字是什么意思？日本对于中国的侵略是突然吗？日本它为什么要进攻中国呢？并结合材料二，使学生了解日军侵华是蓄谋已久的。

【材料二：大陆政策的真面目，后来在著名的田中奏章中披露出来（此奏章系一九二七年二十五日所上奏，其真伪曾有辩论）。……有如下文……若日本欲管理中国，必先击碎美国……但欲征服中国，必先征服满蒙，欲征服世界，必先征服中国。—曹聚仁：《采访本纪》】

展示相关材料，说明日本对中国所犯下的累累罪行

【材料三：1942年春夏之交，兰溪县城被日本鬼子侵占……日本鬼子到我村（厚仁乡上戴村）先后扫荡3次……日本鬼子扫荡后不久，又搞细菌战，全村爆发了传染性很强的传染病……当时缺医少药，以致全身烂得没有一块好的皮肉，两条腿上的脓血把整条裤子打湿，脓血之后，整条裤子硬梆梆的，脱下来的裤子可以竖在地上……

（口述者：戴剑星，男，1930年5月9日出生口述采访人：裘济生、陈洪亮；口述时间：2006年11月8日。）

—中共金华市委党史研究室《日军在金华细菌战专题研究》】

阅读文字材料，提出信息

阅读课本并回忆相关知识，了解日军侵华的原因。

大声阅读材料三，感悟日军暴行罄竹难书。

通过对才曹聚仁先生作品的品读并结合相关的局部地图，分析日本侵华的原因，梳理日本侵华的过程，为学生建立时空观念，并结合口述史，使学生了解侵华日军的暴行，培养学生的家国情怀。

二、“烽火”中谁在抗战？

展示材料四，向学生提问，面对的日军侵华和犯下的种种罪行，指出政府、部分将领、学生的态度。

【材料四：当时，东北边防军参谋长荣臻……即向留平的张副总