学前儿童问题行为矫正之过分依恋行为的矫正.pptx

过分依恋行为的矫正;案例：;一、概念;概念;致病原因;临床表现;幼儿对家长的依恋是小班初级阶段中遇到的最困难的问题。孩子们哭哭啼啼，硬拉着爸妈的衣角不放，孩子终将离开爸妈的怀抱，这只是迈了一小步。

那如何迈好这一小步——如何正确处理小班幼儿对家长的过度依恋呢？下面谈谈小班幼儿对家长的依恋及处理的某些方法。;

事例一：红红是我班最弱小的幼儿。第一天上幼儿园，她是哭得最凶的。从妈妈离开，她就一直闹着要回家。老师阿姨再怎么劝，再怎么哄，她都不听。别看她人小，发起“脾气”来是够倔的。吃饭时假装咳嗽，有时候把嘴张得大大的，一大口吃进去又全部吐出来，还哭着说要妈妈喂。

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事例二：铭铭是山东籍的幼儿。他与洪洪不同，没有大哭大闹过。早上妈妈送他到幼儿园时，他只会带着哭腔对妈妈说：“早点来接我。”接着就比较安静的坐在小椅子上。不过，他有种特殊的行为。每次带的帽子，手套都要让妈妈放好。其实他并不是不会放，而是想借妈妈挂帽子，手套的机会多留会儿妈妈。有时甚至让妈妈看他搭积木，让妈妈多呆会时间。

;事例三：迪迪是我们班最特殊的幼儿。他不大开口，只会以个别的词语表达自己的意向。同时也很任性，一切都以自己为中心。这样的幼儿对家长的依恋程度是可想而知的。刚进我们班时，一切对他而言都是有“危险”的。他不会说“我要回家”，只会用哭来表示。

;行为矫正方法