《6飞向蓝天的恐龙》课件-2023-2024学年语文四年级下册统编版.pptxVIP

6.飞向蓝天的恐龙;1.正确、流利、有感情地朗读课文，背诵感兴趣的部分。(重点)

2.了解课文主要内容，激起热爱科学、探索求知的浓厚兴趣。(难点)

;我们都知道恐龙是一种庞然大物，现在已经灭绝了，然而有谁会想到这种庞然大物会与灵活的鸟有千丝万缕的联系呢?这节课就来解开这个谜团。;自读提示;迟不绘道繁;;;;;;;;课文写了哪些内容？;二者似乎毫不相干，但近年来发现的大量化石显示：在中生代时期，恐龙的一支经过漫长的演化，最终变成了凌空翱翔的鸟儿。;;20世纪末期，我国科学家在辽宁西部首次发现了保存有羽毛的恐龙化石，顿时使全世界的研究者们欣喜若狂。;恐龙是如何飞向蓝天的呢？让我们穿越时空隧道，访问中生代的地球，看看这一演化过程吧！;他们推测，一种生活在地面上的带羽毛恐龙，在奔跑过程中学会了飞翔。

原本不会飞的恐龙最终变成了天之骄子——鸟类，它们飞向了蓝天，从此开辟了一个崭新的生活天地。;其中，一些猎食性恐龙的身体逐渐变小，长得

也越来越像鸟类：骨骼中空，身体轻盈；脑颅膨大，

行动敏捷；前肢越来越长，能像鸟翼一样拍打；它

们的体表长出了美丽的羽毛，不再披着鳞片或鳞甲。

它们中的一些种类可能为了躲避敌害或寻找食物而

转移到树上生存。这些树栖的恐龙在树木之间跳跃、

降落，慢慢具备了滑翔能力，并最终能够主动飞行。;它们中的一些种类可能为了躲避敌害或寻找食物而转移到树上生存。这些树栖的恐龙在树木之间跳跃、降落，慢慢具备了滑翔能力、并最终能够主动飞行。不过，有些科学家认为，飞行并非始于树栖生活过程。他们推测，一种生活在地面上的带羽毛恐龙，在奔跑过程中学会了飞翔。;亿万年前，一种带羽毛的恐龙脱离同类，飞向蓝天，演化出今天的鸟类大家族。科学家们希望能够全面揭示这一历史进程。;本文是一篇科普文章，作者生动形象地向我们再现了鸟类很可能是一种小型恐龙的后代，以及由此推想出的恐龙飞向蓝天、变为鸟类的演化过程，既揭示了科学家们在古生物研究上的重大发现，又唤起人们对科学的浓厚兴趣。;文章结构;句子加工厂。（缩句）;;感谢观看