北京版数学四年级上册第四单元素养测评卷（含答案）.docVIP

北京版数学四年级上册第四单元素养测评卷

一、填空。（每空1分，共25分）

1.如图，A、B两点之间是一条（），把它从点A起向左无限延长得到一条（），再从点B起向右无限延长得到一条（）。

2.如图，把两张硬纸条钉在一起组成一个角。旋转其中一条边，直到两条边成一条直线，这时形成的角是（）角；继续旋转这条边，直到两条边重合，这时形成的角是（）角，它的度数等于（）个直角的度数和。

3.一个锐角和一个直角可以拼成一个（）；一个平角减去一个直角，得到一个（）。

4.将一张圆形纸片连续对折（）次不展开，可以得到90°的角；连续对折（）次不展开，可以得到45°的角。

5.一副三角尺，把一块三角尺的直角与另一块三角尺的一个锐角拼在一起，则拼成的角最大是（）°；把一块三角尺的一个锐角与另一块三角尺的一个锐角拼在一起，则拼成的角最小是（）°。

6.度量一个角时，角的一边对着量角器外圈的0刻度线，另一边所对的内圈刻度是130°，这个角是（）°。

7.陶渊明在诗中写有：盛年不重来，一日难再晨。当钟面上分针旋转了180°时，意味着时间又流逝了（）分钟。

8.左下图中，一共有（）条射线，有（）个角，其中锐角有（）个，直角有（）个，钝角有（）个。

9.如下图，∠1＝25°，∠2＝（）°，∠3＝（）°，∠4＝（）°。

10.下图是一张三角形纸绕点A转动一定角度后得到的图形，其中∠1＝30°，则∠3＝（）°。

11.下图是把长方形的一个角折叠后得到的图形。若∠1＝32°，则∠2＝（）°。若要使图中的∠1和∠2相等，则∠1＝（）°。

二、判断。（每题3分，共12分）

1.线段和射线都是直线的一部分，所以线段和射线都比直线短。

（）

2.周角是一条射线。 （）

3.小于90°的角是锐角，大于90°的角是钝角。（）

4.画在黑板上的60°的角大于画在练习本上的60°的角。（）

三、选择。（每题3分，共24分）

1.用直尺把两点连接起来，就得到一条（）。

A.直线 B.射线 C.线段 D.曲线

2.如左下图，汽车经过收费亭时，栏杆会慢慢地升起，栏杆升起的过程中与竖杆形成的角的变化情况为（）。

A.直角→钝角→周角 B.锐角→直角→钝角

C.直角→钝角→平角 D.直角→锐角→平角

3.如右上图，从点A到点B的几条连线中，最短的是（）。

A.甲 B.乙 C.丙 D.丁

4.一个破损的量角器也能量出角的度数，下图中角的度数是（）。

A.125° B.135° C.145° D.105°

5.将两个锐角拼在一起，能得到一个（）。

A.直角 B.钝角C.锐角 D.锐角或直角或钝角

6.如图，把一个角放在放大镜下，下面描述正确的是（）。

A.角的度数变大了 B.角的度数变小了

C.角的度数不变 D.以上都有可能

7.如果两条直线形成的四个角中有一个角是锐角，那么其余三个角中，一定有两个（）。

A.直角 B.钝角 C.锐角 D.平角

8.钟面上显示的时间是2：30，这时时针和分针形成的角的度数是（）。

A.60° B.90° C.105° D.120°

四、按要求完成下面各题。（共39分）

1.过点A画一条射线，再在这条射线上截取一条6厘米长的线段。（4分）

2.写出量角器上角的度数。（9分）

（） （）（）

3.用量角器测量下面角的度数，并写在下面的（）里。（6分）

（1）（2）

（）°（）°

4.用一副三角尺拼出的角的度数分别是多少？（9分）

∠1＝（）° ∠2＝（）°∠3＝（）°

5.先量出线段AB长（）厘米，再经过点P画一条射线，形成55°和125°的两个角，标出两个角的度数。（5分）

6.如图，连接两点可以画出一条线段，下图中能画出（）条线段，画一画。（6分）

附加题。（共10分）

如图，图中最大的角是直角，图中所有锐角的度数和是多少？

答案

一、1.线段射线直线

2.平周4

3.钝角直角

4.23

5.15075

6.50

7.30

8.510523

9.15525155

9.155

10.30

11