专业技术人员履职考核表.pdfVIP

岗位职责和目标任务：

坚持四项基本原则，拥中国共产党的领导，在思想上、政治上同

党中央保持高度一致，热爱社会主义祖国，坚决贯彻执行党的方针、

政策，遵纪守法，自觉执行上级主管部门的各项规章制度，共同遵照

履行双方签订合同的约定。忠诚党的教育事业，热爱本职工作，教书

育人，为人师表关心爱护学生，使学生在德智体美劳诸方面健康和谐

发展。

本年度，根据工作需要，羊场镇中心学校聘任我为小教一级教师，

从事小学数学教学工作。

我在大松树完小任教，学年统测成绩必须达到羊场镇中心学校综

合奖惩办法的要求。

按照羊场镇中心学校工作要求履行职责，努力提高政治思想、专业技

术、业务知识水平，保质保量按时完成工作任务。

受聘期间主要岗位职责和任期目标（任务、项目、课题）是：

一、基本职责

坚持四项基本原则，忠诚党的教育事业，认真贯彻执行党的教育方针，

积极投身教育教学改革，具有高尚的道德情操和献身精神。为人师表，

教书育人，坚持原则，服从分工，积极工作，认真负责，团结同志，

顾全大局，遵纪守法，严格执行学校的各项规章制度。刻苦钻研业务，

努力提高自己的教育教学水平，热爱学生，全面关心学生，做好差生

的转化工作，使全体学生全面发展。

专业技术人员履职考核表

单位

姓名

受聘职务

考核时限年月至年月

省人事厅制

职称改革工作领导小组办公室

填表说明

1、用钢笔或毛笔填写，字迹要清楚、整洁。

2、基本情况、职责和任期目标、履职总结由本人填写。履

职总结应反映：履行岗位职责、任期目标、任务的完成情况，取

得成绩（成果）的数量、质量及实际效果、个人所起的作用，存

在的主要问题、经验教训、及今后的努力方向。

3、“基层考核意见”和“单位考核意见”以记实填写，并明

确考核等次：优秀、称职、基本称职、不称职。

4、政治表现定性考核，业务实绩定量考核。定性考核具体

要素、标准以及结果的分析处理，定量考核具体要素、标准及档

次分数线的确定，可根据系列主管部门的指导性意见及单位的实

际情况确定。

5、在确定最终考核档等时，被确定为“优秀”的人员必须

是政治表现考核为合格、业务实绩考核在优秀分数线以上；政治

表现考核不合格或业务实绩考核在不称职分数线以下者，均应定

为不称职。

6、参与各层次考核的“参加人数”，须占“实有人数”的三

分之二以上，考核结果方能有效。

7、考核结果须经主管部门认可，并报政府人事部门审核备

案。

性出生行政

别年月职务

受聘专业技术职务聘期起止时间

受聘期间主要岗位职责和任期目标(任务、项目、课题)是：

中学三级教师岗位职责

1、坚持四项基本原则，热爱教育事业，努力学习马列主义思想、理论，贯彻实践“三

个代表”重要思想，遵纪守法，服从学校工作安排，讲究职业道德，努力工作，为社会主义

现代化建设贡献自己的力量；

2、努力学习本学科课程标准，掌握教材结构，能正确处理教材容，采用不同的教学方

法。承担初中一门学科的教学任务，认真备课、讲课、辅导学生、批改作业、评价学生学业；

3、在高级教师或一、二级教师的指导下，在课堂外对学生进行思想品德教育，担任初

中班主任；

4、在完成本职工作的前提下，结合工作需要，努力学习教育理论，不断提高教育教学

技能；积极参加教研教改活动，切实推进素质教育；

5、接受和完成上级领导、学校领导交给的临时性任务。

中学三级教师任期目标

1、拥护中国共产党的领导，热爱社会主义祖国，有良好的师德，遵守法纪，品德言行

堪为学