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2024-2025学年山东省语文高一上学期自测试题及答案解析
一、现代文阅读Ⅰ(18分)
标题:故乡的秋
故乡的秋,总是来得那么静谧而深沉。当第一缕秋风轻轻拂过稻田,金黄色的波浪便一层层荡漾开来,仿佛是大自然最温柔的笔触,在广袤的大地上绘出一幅幅丰收的画卷。
清晨,薄雾缭绕,村庄被一层轻纱般的雾气笼罩,显得更加神秘而宁静。远处,山峦叠嶂,在晨光的映照下,层层叠叠的绿意中夹杂着淡淡的金黄,那是枫叶和梧桐叶在悄悄换装,预示着秋天的到来。
走在乡间的小路上,脚下是落叶铺成的金黄色地毯,每一步都踏出了沙沙的响声,那是秋天独有的旋律。路两旁,菊花竞相开放,白的纯洁,黄的灿烂,紫的深邃,它们不畏寒霜,傲然挺立,为这萧瑟的秋天增添了几分生机与活力。
午后,阳光透过稀疏的云层,洒在村头的老槐树上,斑驳陆离的光影在树荫下摇曳生姿。老人们围坐在树荫下,或下棋对弈,或谈笑风生,享受着这份难得的闲适与安宁。孩子们则在不远处的空地上追逐嬉戏,欢声笑语充满了整个村庄。
傍晚时分,夕阳如血,将天边染成了橘红色。炊烟袅袅升起,与远处的山峦交织在一起,构成了一幅温馨而和谐的画面。家家户户开始忙碌起来,准备晚餐的香气弥漫在空气中,让人不禁沉醉在这份浓浓的乡愁之中。
夜深了,万籁俱寂,只有偶尔传来的虫鸣和远处犬吠声打破了夜的宁静。月光如水,倾泻在村庄的每一个角落,给这静谧的夜晚披上了一层银纱。此时的故乡,显得更加宁静而祥和,仿佛整个世界都沉浸在了这片宁静之中。
下列对文本相关内容的理解,正确的一项是()
A.文章开篇即点明故乡的秋来得静谧而深沉,总领全文,奠定了全文的感情基调。
B.文中通过描述菊花不畏寒霜、傲然挺立的姿态,赞美了秋天坚韧不拔的精神。
C.午后阳光下,老人们下棋对弈、谈笑风生,孩子们追逐嬉戏,展现了秋天的热闹与喧嚣。
D.结尾处通过描写夜的宁静和月光的柔和,表达了作者对故乡秋天无尽的思念和眷恋。
答案:A
解析:B项,“赞美了秋天坚韧不拔的精神”错误,应是赞美菊花不畏寒霜、傲然挺立的品质;C项,“展现了秋天的热闹与喧嚣”错误,应为展现了秋天的闲适与安宁;D项,“表达了作者对故乡秋天无尽的思念和眷恋”错误,结尾并未直接表达思念和眷恋之情,而是营造了一种宁静祥和的氛围。
下列对文本艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是()
A.文章以时间为序,从清晨到午后,再到傍晚和夜晚,描绘了故乡秋天的美丽景色。
B.文章运用多种修辞手法,如比喻、拟人等,使语言生动形象,增强了文章的感染力。
C.文章在描绘景物时,注重细节描写,如“脚下是落叶铺成的金黄色地毯”等,使画面更加具体可感。
D.文章以“故乡的秋”为题,但全文并未直接抒发对故乡的思念之情,而是通过对秋景的描绘来间接表达。
答案:D
解析:D项,“但全文并未直接抒发对故乡的思念之情”错误,文章开头和结尾都隐含了对故乡的思念之情,只是表达较为含蓄。
文章开头“当第一缕秋风轻轻拂过稻田,金黄色的波浪便一层层荡漾开来”一句中,运用了哪些修辞手法?请简要分析。
答案:运用了拟人和比喻的修辞手法。将秋风拂过的动作拟人化,赋予其温柔的情感;将金黄色的稻田比作波浪,形象地描绘了稻田在秋风中起伏的景象。
文章结尾“此时的故乡,显得更加宁静而祥和,仿佛整个世界都沉浸在了这片宁静之中”一句有何作用?
答案:①结构上,收束全文,与开头相呼应,使文章结构严谨;②内容上,深化了文章主旨,强调了故乡秋天的宁静与祥和;③情感上,表达了作者对故乡的深情厚谊和对宁静生活的向往。
请结合文本内容,谈谈你对“故乡的秋”这一主题的理解。
答案:①“故乡的秋”不仅是对故乡自然景色的描绘,更是对故乡生活的怀念和情感的寄托;②故乡的秋以其静谧、深沉、丰收、祥和等特点,成为作者。
二、现代文阅读Ⅱ(17分)
阅读下面的文字,完成下面小题。
静夜思
贾平凹
①夜静极了,玉皎皎的圆着,真是上帝的杰作!我躺在床上,瞅着窗外的明月,怎么也睡不着。我的思绪早已飞回了故乡的田野,那里有我父母的坟茔,那里埋着我的根,埋着我的梦。
②小时候,每当月夜,我和村里的孩子们在田野上追逐嬉戏,捉迷藏,玩“狼吃羊”,不知疲倦。那时的月,总是那么明亮,那么圆,像是特意为我们这些孩子准备的。月亮下,我们的影子拉得长长的,仿佛我们也能像大人一样,走出很远很远的路。
③记得有一年的中秋节,村里的老人们聚在一起,给我们讲嫦娥奔月、吴刚伐桂的故事。我们围坐在篝火旁,听得入了迷。那时的我,总想着有一天能飞到月亮上去,看看嫦娥是否真的那么美丽,吴刚是否真的在不停地砍伐桂树。
④随着年龄的增长,我离开了故乡,去往了远方的城市。城市的夜晚,霓虹闪烁,车水马龙,但我总觉得少了些什么。每当夜深人静,我总会想起故乡的月夜,想起那些无忧无虑的日子。那时的月亮,似乎比现在的更圆,更亮
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