《想别人没想到的》课件.ppt

30、想别人没想到的执教者:孟令莉2014年12月3日绘“香”宋太祖赵匡胤开国以后，特别设立了翰林书画院，并用考画来取仕。有一年，考画的内容是“踏花归来马蹄香。”这里的“花”、“归来”、“马蹄”都好表现，唯有“香”是无形的东西，用画很难表现，这就得让考生们动一动脑筋了。有的画是骑马人踏春归来，手里捏一枝花；有的还在马蹄上画上沾着的几片花瓣。只有一位考生画了几只蝴蝶绕着马蹄翻飞。显然是马儿踏花归来，马蹄上花香犹存，才招引来了蝴蝶。主考官见了十分欣喜，当众表扬了他。30、想别人没想到的学习要求：（1）?????自由读课文，读准字音。（2）?????画出生字词，同桌合作，识记字形，理解词意。（3）?????思考课文讲了一件什么事。画师让三个徒弟画骆驼，看谁画的骆驼多。大徒弟，二徒弟，而三徒弟，却得到画师的高度称赞。大徒弟用细笔密密麻麻地在纸上画满了很小很小的骆驼。为了画出最多的骆驼，大徒弟想：__________。于是他________于是二徒弟画了许许多多骆驼的头。他画的果然比大徒弟多。为了画出更多的骆驼，二徒弟想：________。于是他______。原来，小徒弟只画了几条弯弯曲曲的线，表示连绵不断的山峰，一只骆驼从山中走出来，另一只骆驼只露出脑袋和半截脖子。画师看了看他俩的画，没有露出满意的神情。当他拿起小徒弟的画时，禁不住点头称赞。这三幅图明明是大徒弟和二徒弟画得更多，为什么画师对大徒弟和二徒弟的画不满意，而对小徒弟画的画却点头称赞呢？你们看这幅画，画上虽然只有两骆驼，但它们在连绵起伏的群山里走着，若隐若现，谁也说不清会从山谷里走出多少只骆驼，这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？两个徒弟恍然大悟。他们心想：___________。用上关联词：虽然……但是……或因为……所以……拓展作业：你还读过许多故事。比如《曹冲称象》、《壶盖为什么会动》、《司马光砸缸》《望梅止渴》……能不能用上这样的句子，来写一写。______（什么情况）______，___（谁）__想：_____________，于是他______________________。*****