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第27卷第3期河南机电高等专科学校学报Vol.27No.3

2019年5月JournalofHenanMechanicalandElectricalEngineeringCollegeMay.2019

乡村振兴战略下大学生乡村旅游创业意愿影响因素研究

李慧

（合肥师范学院外国语学院，安徽合肥230009）

摘要：大学生乡村旅游创业，不仅能帮助大学生就业，也能帮助解决农村的人才问题，为新时期乡村旅游

的发展注入新活力。文章基于对合肥市在校大学生的调查，运用SPSS软件对乡村旅游感知、乡村旅游创业

意愿、乡村旅游创业环境、乡村旅游创业教育等大学生乡村旅游创业影响因素进行分析，最后从优化大学

生乡村旅游创业环境、引导大学生对乡村旅游全面认知、适度的乡村旅游创业教育、积极拓展农村生源大

学生返乡旅游创业的路径等方面提出对策及建议。

关键词：乡村旅游、创业意愿

中图分类号：F592文献标识码：A文章编号：1008–2093(2019)03–0012–04

个方面：（1）综合研究：段彩丽等（2016）以河北

0引言

省442名大学生为样本得出大学生返乡创业倾向影

近几年来，中国乡村旅游发展迅速，已成为国响因素为农村创业环境、大学生创业态度、返乡创

内旅游的一大亮点。据《中国乡村旅游发展指数报[1]

业自我效能感的结论；袁红（2017）对大学生乡

告》（中国社会科学院，2017年）统计，2012—2016村旅游自主创业进行了SWOT分析，并从建立乡村

年中国乡村旅游游客接待人次和营业收入年均增速旅游实训基地、开设相关课程、培养学生综合素质

分别达32.0%和26.2%。预计到2020年，全国乡村[2]

等方面提出了优化策略。（2）相关创业教育教学

旅游年接待游客将超40亿人次，实现总收入2.3万模式研究：姚旎等（2011）基于商业合作方式，提

亿元。党的十九大报告提出了“乡村振兴战略”，基出了通专结合型的大学生返乡创业教育模式，包括

于旅游业综合性和产业关联度高的特点，许多地区[3]

返乡创业教育课程体系和返乡创业实践体系；宋

都在积极营造“乡村旅游+”“+乡村旅游”的良好立（2017）以大学生乡村创业成果——乡村旅游社

氛围，以乡村旅游为切入点和主抓手，以实现乡村交平台为例，从课程内容设计、课堂教学方法、实

的产业兴旺和全面振兴，这使我国乡村旅游迎来了践领域拓展和创新能力培养四个方面构建了创业课

[4]

前所未有的发展机遇。大学生乡村旅游创业，不仅程教学模式。（3）农村籍大学生返乡创业问题研

另辟蹊径帮助大学生就业，也是解决农村人才问题究：刘志侃等（2014）基于陕西省10所高校的实证

的重要途径，将为新时期乡村旅游的发展注入新活分析发现：地方高校农村生源大学生所在院校返乡

力。