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树和喜鹊
一年级只长着一棵树的时候,当地上树很孤单;当这样孤单的树上只有一只喜鹊的时候,喜鹊也很孤单。后来,地上种了很多树,树上来了一年级,树不孤单了,喜鹊也很多鸟不孤单了,树林成了欢乐的海洋。让我们一起来学习课文,明白友谊的珍贵。
课文情景图
一只种树邻居孤单快乐安安静静都有读一读
只zhī(一只)zhǐ(只有)种zhǒnɡ(种子)zhònɡ(种下)乐lè(快乐)yuè(音乐)
单ɡūdān孤单dānqiānɡpǐmǎ单枪匹马笔顺:我会写
jū
zhāo招手
hū呼叫
书写指导:竖心旁左点垂,右点平,右部撇为竖撇,上段宜直,捺和撇对称,要舒展。kuài快乐
书写指导:左右对称,竖钩在竖中线上,位置要放正。下面两点左右对称。乐lè快乐组词:欢乐快乐造句:节日的校园里到处都充了欢乐的笑声。结构:独体
一棵树,一个窝。一只喜鹊孤单单。许多树,许多窝,互做邻居真快乐。天一亮,一起飞,叽叽喳喳打招呼。天一黑,一起回,安安静静回窝睡。读儿歌,巩固本课所学的生字。
读一读1.从前,这里只有一棵树,树上只有一个鸟窝,鸟窝里只有一只喜鹊。2.从前,这里有一棵树,树上有一个鸟窝,鸟窝里有一只喜鹊。
树和喜鹊一样孤单;树和喜鹊都很孤单;树很孤单,喜鹊也很孤单。树很孤单。喜鹊很孤单。
每天,天亮了,喜鹊们吱吱喳喳叫几声,打一年级一起飞走了。天黑了,着招呼他们又吱吱喳喳地一起飞回窝里,安安静静地睡觉了。
练一练:一年级两个句子用“也”字连把下面起来。爸爸爱吃西瓜。我爱吃西瓜。
树很快乐,喜鹊也很快乐。想一想一年级和喜鹊都有很多,因为树他们再也不,所以树很快乐,喜鹊也很快乐。
故事表演
生活环境好多好多树许多鸟窝一棵树一只喜鹊一个鸟窝许多只喜鹊单个变群体
一年级了树和喜鹊由孤单到快本文写乐的经过,表现了邻居的重要性,告诉我们同学之间要有互助友爱的精神和合作意识。
树和喜鹊后来好多好多树每棵树上都有喜鹊孤单
课堂练习一、在加点正确的音节下面画“√”。
安静(jìn?jìng)??都有(dōu?duō)种树(zhǒng?zhòng)鸟窝(ōu?wō)孤单(dān?dāng)?只有(zhī??zhǐ)√······√√√√√
样子,写词语。
例:2、照安静安安静静
开心___________快乐___________
孤单___________风雨___________开开心心快快乐乐风风雨雨一年级
一年级一画:根据课文内容以1.画及你的想象,画一幅画,使荒山热闹起来,使树和喜鹊不再孤单。2.复习和巩固生字,用上一个你喜欢的词语造句。
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