Unit6AtonewithnatureStartingoutUnderstandingideas教学设计-2023-2024学年高一英语外研版（2019）必修第一册.docx

Unit6AtonewithnatureStartingoutUnderstandingideas教学设计-2023-2024学年高一英语外研版（2019）必修第一册

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

单位：

一、教学内容

本节课的教学内容来自2023-2024学年高一英语外研版（2019）必修第一册，Unit6Atonewithnature的StartingoutUnderstandingideas部分。本节课主要围绕与自然和谐共生的主题，通过学习文章，使学生能够掌握相关的词汇和表达方式，提高阅读理解能力，并能够运用所学内容进行讨论和写作。具体内容包括：

1.掌握与自然相关的词汇，如wildlife,ecosystem,pollution等。

2.理解文章的主旨大意，能够分析文章的论点和论据。

3.提高阅读理解能力，能够通过文章内容进行推理判断。

4.培养学生的讨论和写作能力，能够运用所学内容进行相关的讨论和写作。

5.引导学生思考人与自然的关系，提高学生的环保意识。

二、核心素养目标

本节课的核心素养目标主要围绕英语学科的核心素养，包括语言能力、文化意识、思维品质和学习策略。具体包括：

1.语言能力：通过阅读和讨论，提高学生的英语听说读写能力，特别是提高学生的阅读理解和写作能力。

2.文化意识：通过学习关于自然和环保的文章，使学生了解和尊重不同的文化观念，提高学生的跨文化交际能力。

3.思维品质：通过分析文章的论点和论据，提高学生的逻辑思维和批判性思维能力，使学生能够独立思考和判断。

4.学习策略：培养学生自主学习的能力，使学生能够通过不同的学习策略获取和处理信息，提高学习效率。

三、学习者分析

1.学生已经掌握的相关知识：学生在之前的学习中已经掌握了基本的英语语法和词汇知识，能够进行简单的英语听说读写活动。此外，学生已经在之前的课程中学习了一些与自然和环保相关的文章，对这类话题有一定的了解。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：根据对学生的了解，他们对探索自然和环保话题充满兴趣，尤其是那些关心环境和动物保护的学生。在学习能力方面，学生具备一定的阅读理解和写作能力，但部分学生在分析文章深层含义和进行批判性思维方面有待提高。在学习风格上，学生们喜欢互动和参与式学习，希望能够通过实践活动和小组讨论来加深对知识的理解。

3.学生可能遇到的困难和挑战：在学习本节课的内容时，学生可能会遇到一些新的词汇和表达方式，需要通过上下文理解和记忆。此外，在分析文章的论点和论据时，学生可能需要提高自己的逻辑思维和批判性思维能力。对于写作部分，部分学生可能会感到困难，需要教师的指导和鼓励来提高写作能力。在学习过程中，教师需要关注学生的不同需求和水平，提供适当的帮助和支持，以确保他们能够顺利完成学习任务。

四、教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：在引入新词汇和概念时，教师可以通过讲授法向学生清晰地传达知识点，帮助学生构建基础知识框架。

2.讨论法：通过小组讨论和全班讨论，激发学生的思考和创造力，培养学生的批判性思维和解决问题的能力。

3.任务型教学法：通过设计相关的阅读理解任务和写作任务，将学生置于真实的语言使用情境中，提高学生的语言实践能力。

教学手段：

1.多媒体设备：利用多媒体课件和视频材料，生动展示与自然相关的图像和实例，增强学生的直观感受，提高学习兴趣。

2.教学软件：运用互动式教学软件，引导学生参与词汇游戏和阅读理解练习，增加学习的趣味性和互动性。

3.在线资源：引入相关的在线文章和讨论，拓宽学生的视野，促进学生进行自主学习和合作学习。

4.小组合作：组织学生进行小组合作活动，鼓励学生分享观点和进行讨论，培养学生的团队合作能力和沟通能力。

5.写作工作坊：通过写作工作坊的形式，提供写作指导和反馈，帮助学生提高写作技能和表达能力。

五、教学流程

一、导入新课（用时5分钟）

同学们，今天我们将要学习的是《Unit6AtonewithnatureStartingoutUnderstandingideas》这一章节。在开始之前，我想先问大家一个问题：“你们在日常生活中是否遇到过与自然环境相关的问题？”（举例说明）这个问题与我们将要学习的内容密切相关。通过这个问题，我希望能够引起大家的兴趣和好奇心，让我们一同探索如何与自然和谐共生的奥秘。

二、新课讲授（用时10分钟）

1.理论介绍：首先，我们要了解与自然和谐共生的基本概念。与自然和谐共生是指人类在与自然环境互动的过程中，尊重自然、保护环境，实现人与自然的和谐发展。它是现代社会可持续发展的重要理念。

2.案例分析：接下来，我们来看一个具体的案例。这个案例展示了与自然和谐共生在实际中的应用