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学校校本课程规划方案【3篇】
方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署详细、周密，并有很强可操作性的方案。“方案”，即在案前得出的方法，将方法呈于案前，即为“方案”。以下是我收集整理的学校校本课程规划方案【3篇】，盼望能够关心到大家。
【篇1】学校校本课程规划方案
一、指导思想
教育部颁布的《基础教育课程改革纲要（试行）》指出,为了保障和促进课程适应不同地区、学校、同学的需求，实行国家、地方和学校三级课程管理，鼓舞地方和学校在落实国家课程方案的同时，自主开发和实施地方课程和学校课程。地方与学校课程的课时和综合实践活动的课时共占总课时的16%-20%。在此基础上制定
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