人教版道德与法治八年级上册全册教学课件（2022年7月修订）.pptx

人教版道德与法治八年级上册;;;随堂练习;随堂练习;随堂练习;学生课堂行为规范的内容是：

按时上课，不得无故缺课、迟到、早退。

遵守课堂礼仪，与老师问候。

上课时衣着要整洁，不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。

尊敬老师，服从任课老师管理。

不做与课堂教学无关的事，保持课堂良好纪律秩序。

听课时有问题，应先举手，经教师同意后，起立提问。

上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。

上课必须按座位表就坐。

要爱护公共财物，不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划。

要注意保持教室环境卫生。

离开教室要整理好桌椅，并协助老师关好门窗、关闭电源。;;学生课堂行为规范的内容是：

按时上课，不得无故缺课、迟到、早退。

遵守课堂礼仪，与老师问候。

上课时衣着要整洁，不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。

尊敬老师，服从任课老师管理。

不做与课堂教学无关的事，保持课堂良好纪律秩序。

听课时有问题，应先举手，经教师同意后，起立提问。

上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。

上课必须按座位表就坐。

要爱护公共财物，不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划。

要注意保持教室环境卫生。

离开教室要整理好桌椅，并协助老师关好门窗、关闭电源。;第二课网络生活新空间

网络改变世界;请在横线处填写一个形容词，并和大家分享你的想法。

网络是_______的。;导入活动：;网络与生活的关系;过去;现在;（1）网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。;网上交友的途径;通过网络我们可以随时随地与地球上任何角落的人交流、互动，世界变成了“鸡犬之声相闻”的地球村，人们不再“老死不相往来”，纵使相隔万里，也是天涯咫尺。;;;当今世界，日新月异的互联网不仅促进了社会生产的新变革，而且创造了人类生活新空间。世界因互联网而更加绚丽多彩，生活因互联网而更加丰富多样。;网络与社会的关系;;互联网大大促进了人才、资金、技术、物资的流动，已经成为社会生产的新工具、经济贸易的新途径。;基于互联网的大数据正在改变我们的生活和我们理解世界的方式，成为众多新发明和新服务的源泉。;2018年全国“两会”期间，中国政府网（）联合多家网络媒体，诚邀参与2018年“我向总理说句话”建言征集活动。人们可以通过这条直达国务院的网络通道，说说对政府工作的看法和建议。;互联网丰富了民主形式，拓宽了民主渠道，使人们更加便利、有序地参与社会生活和政治生活，对保障公民的知情权、参与权、表达权、监督权发挥着重要作用。;这些节目你看了吗？你是通过什么渠道看的？;3、网络为文化传播和科技创新搭建新平台。

;网络的优点;动一动;某中学八年级（2）班的同学开展了一次“网络生活伴我行”的主题班会活动，同学们围绕“网络”展开了讨论，进行了观点的交锋。;7,840,000个;;争论1：网络信息丰富海量vs网络信息良莠不齐;想一想：

从“人际交往”的角度来看，网络存在哪些优势及弊端？;争论2：网络交往无处不在vs网络交往人情变淡;争论2：网络交往无处不在vs网络交往人情变淡;你上过“网课”吗？

请结合自身实际情况，简要说明“网课”的优势与不足。;争论3：网络学习随时可以vs碎片学习缺乏深度;丰富日常生活，促进文化交流，增强辨识能力;网络的出现是时代的进步，网络改变了人们的生活方式、生活习惯以及思维方式等，网络改变世界。

作为网络生活的参与者，我们应该理性运用互联网，做网络生活的主人。;本课总结：;新媒体是相对于报刊、广播、电视等传统媒体而言的，是利用数字技术、网络技术、移动技术，通过互联网、无线通信网、卫星等渠道以及电脑、手机、数字电视机等终端，向人们提供信息和娱乐服务的传播形态和媒体形态。

很多人喜欢通过新媒体表达观点，参与讨论公共事务。一些受人关注的个人账号的文章，动辄有数十万甚至上百万的点击量。;学生课堂行为规范的内容是：

按时上课，不得无故缺课、迟到、早退。

遵守课堂礼仪，与老师问候。

上课时衣着要整洁，不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。

尊敬老师，服从任课老师管理。

不做与课堂教学无关的事，保持课堂良好纪律秩序。

听课时有问题，应先举手，经教师同意后，起立提问。

上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。

上课必须按座位表就坐。

要爱护公共财物，不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划。

要注意保持教室环境卫生。

离开教室要整理好桌椅，并协助老师关好门窗、关闭电源。;第二课网络生活新空间

合理利用网络;环节1：网络生活，全新挑战;环节1：网络生活，全新挑战;环节2：智慧选择，信息节食;互联网上有无限的信息，而我们的时间和精力是有限