第五单元 习作：我们眼中的缤纷世界课件-统编版三年级语文上册.pptxVIP

统编版三年级语文上册;导学单：

1.初读例文,思考:读了例文,你发现这是一只怎样的小狗？

作者分别从几个方面写了小狗的淘气可爱？

2.细读例文,找出最有趣的地方,思考:作者为什么能从小狗

的叫声中发现这么多秘密?为什么能把事情写得这么有趣?;把观察到的事物或场景写成文章，你认为最难的是什么？结合初试身手的情况谈一谈。;水果;观察对象;;;根据文章内容填一填。;“王子”什么时候叫得最欢？什么时候哼哼叫？什么时候汪汪叫？;完成习作片段，写一写看到的小蜗牛的活动。;;运用方法，完善“初试身手”中观察动物的习作片段。;结合课文、习作例文讨论：如何细致观察动物并将观察所得写出来？;;;层次梳理;可爱的小白兔

我家有一只可爱的小白兔，那是妈妈送给我的生日礼物。

小白兔的绒毛比雪还要白，眼睛红得像闪着光的玛瑙，它有一对长长的耳朵，一条小绒球似的尾巴，真可爱！

有一次，我给它吃胡萝卜，它一下子跳到;;;我身上，张嘴就抢，害

我摔了个四脚朝天。它

大概是担心我不给它吃

吧！它最喜欢躲到墙角

边吃东西，还把吃剩的东西藏起来，弄得家里有时候有一股臭气。它真是个淘气的家伙！

我家的小白兔就是这么可爱！;;这篇习作，小作者把自己在玩耍过程中发现悠悠球“睡眠”的秘密生动地描写了出来，给了我们很大的启示。在叙述过程中，小作者通过细致观察，具体描写了发现问题、解决问题的过程，让人一目了然。结尾点明了自己的收获，写出了发现的乐趣。;;结构提纲一:;结构提纲二:;