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《艺术导论》课程教学大纲
一、课程与任课教师基本信息
课程名称:艺术导论课程类别:必修课□选修课□√
学时学分:其中实验(实训、讨论等)学时:
授课时间:周星期三节授课地点:6F
任课教师姓名:梁宝忠职称:音乐学副教授
所属院(系):师范学院
联系电话:(短号:)
答疑时间、地点与方式:周星期二节音乐教研室教师办公室当面辅导
二、课程简介
本课程属于普通高校所有专业本科生的公共选修课,开设本科程是为了使学生能掌
握马克思主义关于艺术的基本原理和基本知识,并能运用其立场、观点和方法去分析和
鉴赏各种复杂的文艺现象,牢固地树立正确的艺术观和审美观,为学生的全面发展和素质
教育提供有效的途径。
三、课程目标
、知识与技能目标:
本课程属于普通高校本科专业学生的公共选修课,开设本科程是为了使非音乐专业
的学生对艺术的本质与特征、艺术的产生与发展和艺术的门类有一定程度的了解和认
识,以提高其艺术修养,为学生的全面发展和素质教育提供有效的途径。
、过程与方法目标:
本课程的教学主要通过学生课前预习、教师课堂讲解、赏析相关音像资料、共同探
讨相关论题、学生课后作业、期末书面考试等环节和形式,采用教育、教学及心理学的
相关原理与方法,来激发学生的求知欲望,提高学生的学习兴趣,使学生能够比较系统
全面地了解艺术这一文化现象。
、情感、态度与价值观发展目标:
在本课程的教学过程中,将全面贯彻素质教育的思想与理念,而不只是纯粹理论知
识的了解与掌握,提倡批判精神,取其精华,去其糟粕,树立起科学的世界观、价值观
和人生观,将艺术文化与西方社会、历史、哲学、美学、文化人类学等相关学科与知识
结合起来,提高学生的人文素养、社会责任感以及品行操守,使这一门公选理论课的教
学成为让学生全面发展与成长的途径之一。
四、与前后课程的联系
修读过一定的文学、美术和音乐类课程之后再修读本课程会有更好的学习效果,如选
修过《外国文学》、《美术鉴赏》、《西方音乐简史》、《音乐鉴赏》等课程之后再选修
本课程,该课程的开设将对学生以后选修《交响乐赏析》和《音乐剧欣赏》等课程起到桥
梁和铺垫的作用,并有助于提升学生音乐鉴赏能力和艺术素养,对学生形成完美的人格也
会起到一定的推动作用。
五、教材选用与参考书
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、选用教材:
《艺术导论》(普通高等教育“十一五”公共艺术限定性选修课程规划教材)黎荔李
建群编著西安交通大学出版社年月第一版
、参考书:
①《艺术概论》(高等艺术教育“九五”部级教材)中国艺术教育大系主编:王宏
建文化艺术出版社年月第一版
②《艺术导论》(附辅学光盘)(普通高等学校公共艺术课程系列教材)邹跃进编
著高等教育出版社年月北京第三版
③《艺术导论》(普通高等学校公共艺术课程系列教材)李晓峰编著上海人民
美术出版社年月上海第一版
六、课程进度表
周学
教学主题要点与重点要求
次时
第一讲第一章、要点:艺术的本质与、了解艺术与审美之间的关系
艺术的本质与特征
特征、理解马克思对艺术的定义
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