高中政治选择性必修三《逻辑与思维》3-1科学思维的含义与特征同步练习及参考解析.docx

高中政治选择性必修三《逻辑与思维》3-1科学思维的含义与特征同步练习及参考解析

高中政治选择性必修三《逻辑与思维》

第一单元?树立科学思维观念

第三课领会科学思维

3.1科学思维的含义与特征同步练习及参考解析

一、单选题

1．2024年5月3日，搭载“嫦娥六号”探测器的长征五号遥八运载火箭，在中国文昌航天发射场点火发射。嫦娥六号的任务是计划前往月球背面南极-艾特肯盆地，进行形貌探测和地质背景勘察等工作，去发现并采集不同地域、不同年龄的月球样品。设定任务目标体现（???）

①科学思维追求认识的客观性????????②科学思维追求认识的绝对性

③科学思维的结论有可检验性????????④科学思维的结果具有预见性

A．①②?B．①④?C．②③?D．③④

2．在200多年的现代化进程中，西方发达国家普遍走过一条先污染后治理的道路，在创造巨大物质财富的同时，也带来了严重的生态环境问题。中国式现代化不走西方发达国家先污染后治理的老路，坚持结合国情，坚持算大账、算长远账、算整体账、算综合账，追求人与自然和谐共生。这充分说明科学思维（???）

①不盲目崇拜权威

②以实事求是的态度接受实践的严格检验

③总是从实际出发

④能对事物发展前景作出合乎逻辑的推断

A．①②?B．①③?C．②④?D．③④

3．低空经济是以低空空域为依托，航空器为主要载体，涵盖载人、载货及其他作业等各种低空飞行活动的综合经济形态。具有辐射面广、产业链条长、成长性和带动性强等特点，在拉动有效投资、创造消费需求、提升创新能级方面具有广阔空间，也必将催生新领域和新赛道。这一结论突显了（???）

A．科学思维具有直接现实性?B．科学思维追求认识的客观性

C．科学思维的结果具有预见性?D．科学思维的结果具有可检验性

4．2024年是总体国家安全观提出10周年。树立国家安全意识，自觉关心、维护国家安全是每个公民的基本义务。国家安全工作要贯彻落实党的二十大决策部署，切实做好维护政治安全提升网络数据人工智能安全治理水平等方面工作。通过加快建设国家安全风险监测预警体系，作出预警监测，帮助各领域有效防御和打击各类危害国家安全的行为。这说明（???）

①科学思维能够指导人们辩证地把握客观事物

②科学思维的结果具有预测性和可检验性

③思维能够帮助人们在实践中实现预期目的

④科学思维具有确定性和一致性的要求

A．①②?B．①③?C．②④?D．③④

5．四川资阳市濛溪河遗址，距今约5—7万年。经科学精细发掘、多学科综合研究和全部系统采样，遗址发现6个旧石器文化层及丰富多样的遗物。2023年已出土石器、动物化石及碎屑10.5万余件。遗址为深入探讨早期人类对特殊石料及有机材料的认知及加工利用方式等提供了关键节点的重要材料。这体现思维具有（????）

A．形象性，可以从多样性客观事物中把握其共同本质

B．概括性，能够如实地反映人类社会发展的一般进程

C．预见性，可以对事物发展前景作出合乎逻辑的推断

D．间接性，帮助人们透过现象揭示事物的本质和规律

6．2024年一季度，而对复杂严峻的国际环境和国内经济恢复进程中的困难挑战，各地区各部门坚持稳中求进、以进促稳、先立后破，靠前发力实施宏观政策，固本培元增强内生动能，国民经济呈现增长较快、结构趋优、质效向好的特点。从发展前景看，经济运行有基础有条件向好发展、行稳致远。上述对我国经济形势的研判启示我们，科学思维（???）

①总是从实际出发，力图如实地反映认识对象

②揭示事物的规律，指导人们直接实现预期目的

③在实践中产生并不断发展，又反作用于实践

④能对事物发展趋势、前景作出合乎逻辑的推断

A．①②?B．②③?C．①④?D．③④

7．“跨过战争的艰难路程之后，胜利的坦途就到来了，这是战争的自然逻辑。”这里的“逻辑”是指（???）

A．广义的思维?B．内容与形式都正确的思维

C．客观事物的规律?D．人的意识

8．协同促发展，三地共奋进。京津冀区域发展指数持续提升，其中，创新发展、绿色发展、协调发展是主要支撑力量，开放发展指数和绿色发展指数是推动总指数上升的主要因素。未来京津冀协调发展将运用科学思维从全局谋划一域、以一域服务全局，在走深走实上下功夫。据此可知，科学思维（???）

①追求认识的客观性，可以根据实际情况发挥能动作用

②结果具有预见性，通过科学分析找出京津冀发展规律

③有助于提高政治站位，助力京津冀地区协调发展大局

④有利于提高创新能力，创造规律推动京津冀快速发展

A．①②?B．①③?C．②④?D．③④

9．安全无小事，1·24新余火灾再次警示我们要牢固树立安全理念，抓实抓细工作落实，盯紧苗头隐患，全面排查风险，真正把问题解决在萌芽之时、成灾之前。安全理念（???）

①具有基本单元的概念性、运行方式的推导性和思维表达的严谨性

②具有基本单元的形象性、运行方式