第2讲 孟德尔的豌豆杂交实验（二） 高考生物一轮复习精品讲义（生物学必修2）.docx

第2讲孟德尔的豌豆杂交实验（二）

考点一自由组合定律的发现

1.两对相对性状的杂交实验

观察现象

提出问题

（1）孟德尔用________豌豆和_________豌豆作为亲本杂交，无论正交还是反交，结出的种子（F1）总是__________的。这表明__________和__________都是显性性状，__________和__________都是隐性性状。

（2）孟德尔又让F1__________，在产生的F2中，除了出现了__________和__________之外，还出现了亲本所没有的性状组合——__________和__________。（重组类型）

（3）孟德尔同样对F2中不同性状类型进行了__________，结果黄色圆粒、绿色圆粒、黄色皱粒、绿色皱粒的数量比接近__________。

（4）孟德尔对每一对相对性状__________进行分析，结果发现每一对相对性状的遗传都遵循了__________。

分析问题

提出假说

（1）生物的两对相对性状分别由__________遗传因子控制。

（2）在体细胞中，遗传因子是__________存在的。

（3）F1在产生配子时，每对遗传因子________，不同对的遗传因子可以__________。

（4）受精时，雌雄配子的结合是__________的。

（5）遗传图解(棋盘格式)

演绎推理实验验证

（1）演绎推理图解

（2）孟德尔设计了__________实验：让杂种子一代与__________杂交，测交实验结果如下。

表现型

项目

黄色圆粒

黄色皱粒

绿色圆粒

绿色皱粒

实际子粒数

F1作母本

31

27

26

26

F1作父本

24

22

25

26

不同性状的数量比

__________

分析结果得出结论

（1）孟德尔测交实验结果与预期的结果__________，从而证实了：F1在形成配子时，成对的遗传因子发生了__________，不同对的遗传因子表现为__________。从而产生4种且比例__________的配子。

（2）研究对象：位于非同源染色体上的__________。

（3）发生时间：__________。

2.自由组合定律的适用范围：

（1）__________生物的性状遗传。

（2）__________遗传。（细胞质中的遗传因子及原核生物和非细胞生物都不遵循）

（3）__________相对性状的遗传，并且控制两对及以上相对性状的基因位于__________同源染色体上。（一对相对性状只遵循分离定律）

3.孟德尔实验方法的启示

（1）孟德尔获得成功的原因：

材料

__________地选择豌豆作为实验材料

对象

先研究__________相对性状的遗传，再研究__________相对性状的遗传

方法

应用__________的方法对实验结果进行分析

程序

运用__________

4.孟德尔遗传规律的再发现

（1）1909年，丹麦生物学家约翰逊给孟德尔的“遗传因子”起了一个新名字，叫做“__________，并且提出了__________和__________的概念。

（2）因为孟德尔的杰出贡献，他被后人公认为“__________”。

（3）遗传学相关概念

①表现型与基因型：表现型是指生物个体表现出来的__________；与__________有关的__________组成叫作基因型，表现型＝__________+__________

②等位基因：______________________________

考点二自由组合定律的实质

1.基因自由组合定律的细胞学基础

考点三自由组合定律的解题规律和方法

1.由亲本基因型推断配子及子代相关种类及比例(__________法)

将多对等位基因的自由组合分解为若干分离定律分别分析，再运用乘法原理进行组合。

题型分类

示例

配子、基因型、表现型的种类

配子类型(配子种类数)

AaBbCc产生配子种类数为

AaBbCc

↓↓↓

__________

配子间结合方式

AABbCc×aaBbCC，配子间结合方式种类数

__________

子代基因型(或表现型)种类

AaBbCc×Aabbcc

基因型为__________

表现型为__________

基因型、表现型的概率

基因型(或表现型)的比例

AABbDd×aaBbdd，F1中AaBbDd所占比例为

__________

纯合子或杂合子出现的比例

AABbDd×AaBBdd，F1中，AABBdd所占比例为

__________

2.根据子代表现型及比例推断亲本基因型(__________法)

（1）基因填充法

根据亲代表现型可大概写出其基因型，再根据子代表现型将所缺处补充完整，特别要学会利用后代