部编版语文五年级上册第七单元《四季之美》单课时作业.pdfVIP

基本信息

参评学段参评学科

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单位作业年级五年级

教材版本统编版

教材年级、册次

五年级上册第七单元

及单元

课题、章节等四季之美

作业类型（课时）课时作业

作业功能复习作业

1.学生能够流畅、有感情地朗读课文，通过语音、语调的变化

传达出对文本的理解，增强语感。

2.学生能够通过分析课文中每个季节的描写，提取关键信息，

概括主要内容，培养概括思维。

3.学生能够对比不同季节景色描写的特点和手法，进行思考

和分析，提升比较思维和逻辑思维。

作业目标

4.学生能够感受课文中四季景色的优美，体会作者细腻的情

感表达，提升审美感知。

5.学生能够根据课文的启发，用自己的语言描绘心中的四季

之美，进行审美创造。

6.学生通过了解课文中描绘的四季景色，感受中华文化中对

自然美的欣赏和赞美，增强文化自信。

必做题4道，预计时长25分钟；选做题2道，预计时长20

题量与时长

分钟。

同学们：

今天我们乘坐四季之舟到达了四季小院。四季小院，顾名思义，就是带大家感受

春季的生机与活力，夏季的神秘与浪漫，秋季的壮美与宁静，冬季的宁静与温馨。就

让我们在四季之美中找出各具特色的美，解读那细腻的笔触和诗意的语言，体会作者

对生活及大自然的热爱。

必做题

四季小院第一间：通读课文，整体感知

一、作者认为每个季节什么时候最美?又分别写了哪些景物?根据课文内容填一填。

设计意图：本题主要考查学生抓关键句的能力，检查学生读书习惯、圈点勾画的准确

度等。在默读中准确把握全文的内容，并且提取有效信息完成对课文的整体感知。

四季小院第二间：细读课文，感受景致

二、细读课文，深入体会作者细节描写的内容和写作方式。

1.春天最美是黎明。东方一点儿一点儿泛着鱼肚色的天空，染上微微的红晕，飘

着红紫红紫的彩云。

（1）用横线画出表示动作的词语。

（2）用波浪线画出表示具体的颜色的词语。

（3）这段话的中心句是，主要描写了春天黎明时分的变化。

2.阅读下面的文段，感受美好的景致。

夏天最美是夜晚。明亮的月夜固然美，漆黑漆黑的暗夜，也有无数的萤火虫

翩翩飞舞即使是蒙蒙细雨的夜晚，也有一只两只萤火虫，闪着朦胧的微光在飞行,

这情景着实迷人。

秋天最美是黄昏。夕阳斜照西山时，动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞

去。成群结队的大雁，在高空中比翼而飞，更是叫人感动。夕阳西沉，夜幕降临,

那风声、虫鸣,听起来也愈发叫人心旷神怡。

（1）用“”画出这两个自然段分别是围绕哪句话来写的。

（2）“夏天”这部分内容中，描写了月夜、______和这三种情况下夏天夜

晚的美。

（3）用“___”画出“秋天”这部分内容中表现景物动态的一个句子。这句话为

我们描绘了这样一幅画面：，让我觉得。

设计意图：本题主要引导