第12课《自定主题活动三：制作方便面盒滑翔机》（教学设计）-2023-2024学年四年级下册综合实践活动浙教版.docx

第12课《自定主题活动三：制作方便面盒滑翔机》（教学设计）-2023-2024学年四年级下册综合实践活动浙教版

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

第12课《自定主题活动三：制作方便面盒滑翔机》（教学设计）-2023-2024学年四年级下册综合实践活动浙教版

教学内容

本节课的教学内容来自于2023-2024学年四年级下册综合实践活动浙教版第12课《自定主题活动三：制作方便面盒滑翔机》。本节课主要引导学生运用科学知识，通过动手实践制作一个方便面盒滑翔机，培养学生的创新意识和动手能力。

教学内容包括：

1.了解滑翔机的基本原理和结构；

2.学习如何利用废旧材料制作滑翔机；

3.动手制作方便面盒滑翔机，并进行飞行实验；

4.分析滑翔机的飞行情况，总结制作经验。

核心素养目标

本节课的核心素养目标主要围绕科学探究、创新实践和团队合作三个方面进行设计。通过本节课的学习和实践，学生将能够：

1.科学探究：培养学生的观察能力、实验能力和问题解决能力，使学生能够运用科学知识解释现象，探究问题。

2.创新实践：激发学生的创新思维和动手实践能力，鼓励学生利用废旧材料进行创意制作，培养学生的环保意识和创新精神。

3.团队合作：培养学生的团队合作意识和沟通能力，通过小组合作完成滑翔机的制作和飞行实验，提高学生的问题解决能力。

重点难点及解决办法

重点：

1.滑翔机的基本原理和结构；

2.利用废旧材料制作滑翔机的方法和技巧；

3.分析滑翔机的飞行情况，总结制作经验。

难点：

1.理解并掌握滑翔机的制作技巧，如翼型设计、重量分配等；

2.调整滑翔机的参数以优化飞行性能；

3.运用科学知识解释滑翔机的飞行原理。

解决办法：

1.通过观看视频、图片和教师讲解，帮助学生理解滑翔机的基本原理和结构；

2.提供详细的制作步骤和指导，让学生在动手实践中掌握制作技巧；

3.分组讨论和实验，让学生通过团队合作探索滑翔机的飞行性能和优化方法。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有《2023-2024学年四年级下册综合实践活动浙教版》第12课《自定主题活动三：制作方便面盒滑翔机》的教材或学习资料，以便学生能够跟随教师的讲解和指导进行学习和实践。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源，如滑翔机的设计原理图、不同翼型对飞行性能的影响图表、滑翔机飞行的视频等。这些资源可以帮助学生更好地理解滑翔机的基本原理和结构，以及飞行性能的影响因素。

3.实验器材：准备滑翔机制作所需的材料，如方便面盒、剪刀、胶带、纸张等。同时，确保实验器材的完整性和安全性，如提供安全的剪刀、胶带等工具，以及指导学生正确使用这些工具的方法。

4.教室布置：根据教学需要，布置教室环境，设置分组讨论区和实验操作台。在分组讨论区，安排学生进行小组合作和讨论，促进团队合作和沟通能力的培养。在实验操作台上，安排学生进行滑翔机的制作和飞行实验，提供足够的空间和设施供学生进行实践活动。

5.教学工具：准备投影仪、电脑、白板等教学工具，以便教师能够清晰地展示教材内容、多媒体资源和实验结果，提高学生的学习效果和参与度。

6.安全指导：准备安全指导资料或海报，贴在教室显眼位置，提醒学生在实验操作时注意安全，如佩戴安全眼镜、小心使用剪刀等。

7.评价表：准备滑翔机制作和飞行实验的评价表，用于学生自我评价和小组成员之间相互评价，帮助学生反思和总结学习成果。

教学流程

一、导入新课（用时5分钟）

同学们，今天我们将要学习的是《第12课《自定主题活动三：制作方便面盒滑翔机》》这一章节。在开始之前，我想先问大家一个问题：“你们在日常生活中是否遇到过需要制作一个方便面盒滑翔机的情况？”（举例说明）这个问题与我们将要学习的内容密切相关。通过这个问题，我希望能够引起大家的兴趣和好奇心，让我们一同探索制作方便面盒滑翔机的奥秘。

二、新课讲授（用时10分钟）

1.理论介绍：首先，我们要了解方便面盒滑翔机的基本概念。方便面盒滑翔机是利用废旧材料制作的一种简单飞行器，通过翼型设计和重量分配来实现飞行。

2.案例分析：接下来，我们来看一个具体的案例。这个案例展示了方便面盒滑翔机在实际中的应用，以及它如何帮助我们解决问题。

3.重点难点解析：在讲授过程中，我会特别强调翼型设计和重量分配这两个重点。对于制作技巧，我会通过举例和比较来帮助大家理解。

三、实践活动（用时10分钟）

1.分组讨论：学生们将分成若干小组，每组讨论一个与方便面盒滑翔机相关的实际问题。

2.实验操作：为了加深理解，我们将进行一个简单的实验操作。这个操作将演示方便面盒滑翔机的基本原理。

3.成果展示：每个小组将向全班展示他们的讨论成果