2024-2025学年高中历史 第3单元 北魏孝文帝改革 第1课 改革迫在眉睫（教师用书）教案 新人教版选修1.docx

2024-2025学年高中历史第3单元北魏孝文帝改革第1课改革迫在眉睫（教师用书）教案新人教版选修1

主备人

备课成员

教材分析

《2024-2025学年高中历史第3单元北魏孝文帝改革第1课改革迫在眉睫（教师用书）》教案新人教版选修1，以北魏孝文帝改革为背景，讲述了改革迫在眉睫的原因和意义。本节课是整个单元的第一课，主要内容是介绍北魏孝文帝改革的背景，包括政治、经济、社会等方面的问题。通过本节课的学习，学生应该了解北魏孝文帝改革的背景，理解改革的意义，为后续的学习打下基础。

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的史料实证、历史理解、历史解释、历史思维和家国情怀等核心素养。首先，通过分析北魏孝文帝改革的背景，引导学生运用史料实证的能力，从政治、经济、社会等方面了解改革的必要性。其次，通过解读改革措施，培养学生的历史理解和解释能力，深入剖析改革对社会发展的影响。同时，通过讨论改革的意义，激发学生的家国情怀，认识到改革对国家繁荣昌盛的重要性。最后，通过小组合作、讨论等方式，培养学生的合作意识和历史思维能力，学会从不同角度分析问题。总之，本节课的核心素养目标旨在引导学生掌握北魏孝文帝改革的相关知识，培养学生的历史思维和家国情怀，提高学生的历史理解和解释能力。

教学难点与重点

1.教学重点

（1）北魏孝文帝改革的背景：政治、经济、社会等方面的问题。

详细解释：政治方面，如权臣专权、政治腐败等；经济方面，如土地兼并、赋税沉重等；社会方面，如民族矛盾、阶级矛盾等。

（2）北魏孝文帝改革的主要措施：政治、经济、文化等方面的改革措施。

详细解释：政治方面，如实行三长制、整顿吏治等；经济方面，如均田制、租调制等；文化方面，如推行儒学、改易服装等。

（3）北魏孝文帝改革的意义：对政治、经济、社会等方面的影响。

详细解释：政治方面，如加强中央集权、提高政治效率等；经济方面，如促进经济发展、改善民生等；社会方面，如促进民族融合、提高国家地位等。

2.教学难点

（1）北魏孝文帝改革背景的理解：学生难以理解政治、经济、社会等方面的问题对改革的影响。

举例解释：可以通过具体案例，如权臣专权导致的政治腐败，土地兼并导致的农民破产等，帮助学生理解改革背景。

（2）北魏孝文帝改革措施的把握：学生难以理解改革措施的具体内容和实施效果。

举例解释：可以通过图表、图片等直观教具，生动展示改革措施的实施过程和效果，如均田制的实施情况、租调制的影响等。

（3）北魏孝文帝改革意义的领悟：学生难以理解改革对政治、经济、社会等方面的深远影响。

举例解释：可以通过对比改革前后的变化，如政治制度的演变、经济发展水平的提高、民族关系的改善等，帮助学生领悟改革的意义。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有本节课所需的教材或学习资料，包括《2024-2025学年高中历史第3单元北魏孝文帝改革第1课改革迫在眉睫（教师用书）》等。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源。例如，可以准备孝文帝改革背景的相关图片，如权臣专权、土地兼并等场景的图片；还可以准备孝文帝改革措施的图表，如三长制、均田制等政策的示意图；此外，还可以准备孝文帝改革意义的视频，如改革前后社会变化的对比视频等。

3.实验器材：如果涉及实验，确保实验器材的完整性和安全性。例如，可以准备模拟政治制度的实验器材，如模拟朝廷的道具等；还可以准备模拟经济发展的实验器材，如模拟均田制的土地分配道具等。

4.教室布置：根据教学需要，布置教室环境，如分组讨论区、实验操作台等。例如，可以将教室分成几个小组讨论区，每个区域配备相应的桌椅和讨论资料；还可以设置一个实验操作台，供学生进行实验操作。

5.教学工具：准备教学所需的投影仪、电脑、音响等设备，确保设备的正常运行。

6.网络资源：提前准备好可能需要的网络资源，如相关的历史网站、学术文章等，以便在教学中引导学生查阅和参考。

7.教学课件：制作本节课的教学课件，包括导入、讲解、互动等环节的内容，以便于引导学生积极参与课堂活动。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对北魏孝文帝改革的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道北魏孝文帝改革是什么吗？它对中国历史有什么重要意义？”

展示一些关于北魏孝文帝改革的历史图片或视频片段，让学生初步感受改革的历史背景和氛围。

简短介绍北魏孝文帝改革的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.北魏孝文帝改革基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解北魏孝文帝改革的基本概念、背景和主要内容。

过程：

讲解北魏孝文帝改革的定义，包括其改革的背景和目