第三单元 8 卖火柴的小女孩课件-统编版三年级语文上册 .pptxVIP

统编版三年级语文上册;我会认读;词语积累;整体认知;思考：这是一个怎样的小女孩？你从哪些语句中体会出来的？请用横线勾画出关键词。;次数;比较句子：（1）啊，哪怕一根小小的火柴，对她也是有好处的！她敢从成把的火柴里抽出一根，在墙上擦燃了，来暖和暖和自己的小手吗？她终于抽出了一根。哧！火柴燃起来了，冒出火焰来了！

（2）她又擦了一根。（3）她又擦着了一根火柴。

（4）她在墙上又擦着了一根火柴。（5）她赶紧擦着了一大把火柴，要把奶奶留住。;对比运用;;jī;;多音字;多么温暖多么明亮的火焰啊，简直像一支小小的蜡烛。这是一道奇异的火光！小女孩儿觉得自己好像坐在一个大火炉前

面，火炉装着闪亮的铜脚和铜把手，烧得旺旺的,

暖烘烘的，多么舒服啊！;思考：小女孩一共点燃了几次火柴？分别看到了什么样的景象？表达了她怎样的愿望？;品读课文;品读课文;

;谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西，她曾经多么幸福，跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。;总结交流：

安徒生在文章中细致地描写了小女孩关于温暖的火炉、肥美的烤鹅、美丽的圣诞树和慈爱的奶奶等幻象片段。而这样的幻想，恰恰是小女孩在当时环境中难以实现的美好愿望。现实与虚幻的强烈对比，突出了小女孩命运的悲惨。;她死了，在旧年的大年夜冻死了。;课后作业：

1.读一读安徒生的其他童话，阅读文学作品《诘问生命》。

2.写写你读完《卖火柴的小女孩》后的感受。

3.和自己的生活比一比，举办“我与小女孩比童年”活动。