2025导与练生物高考一轮复习(人教版）第四单元　细胞的生命历程含答案.docxVIP

2025导与练生物高考一轮复习(人教版)第四单元细胞的生命历程第13讲细胞的增殖

课时作业

基础巩固练

1.(2023·山东泰安期末)用不同浓度的药物X处理大蒜根尖分生区细胞3d和5d后，分别制片观察有丝分裂指数[有丝分裂指数(%)=分裂期细胞数/观察细胞数×100%]如图所示。下列相关叙述错误的是(D)

有丝分裂指数%-3d

有丝分裂指数%

-3d-O-5d

2050100药物X浓度/(μmol/L)

12[

10

5

A.药物X浓度为0时有丝分裂指数只有10%,表明多数细胞处于分裂间期

B.随着处理时间的延长，根尖分生区细胞有丝分裂指数呈下降趋势

C.高浓度的药物X明显降低了根尖分生区细胞有丝分裂指数

D.制作装片过程中使用解离液的目的是固定细胞的形态

解析：制作装片过程中使用解离液的目的是使得组织细胞分离开来。2.(2023·河北沧州一模)下表1列出了人的体细胞处于细胞周期某阶段的特征，表2统计了时期a～d所具有表1所述特征的数量。a～d分别表示分裂间期的G?期(DNA合成前期)、S期(DNA合成期)、G?期(DNA合成后期)和分裂期，但对应关系未知。下列叙述错误的是(D)

表1

特征1

核膜消失或重建

特征2

具有组成染色体的蛋白质

特征3

纺锤丝附着在着丝粒上

特征4

细胞核中正在发生DNA的复制

表2

时期

具有特征的数量

a

2

b

?

C

3

d

1

A.a时期具有特征2和特征4

B.b时期具有的特征数量是1

C.c时期可能发生染色体数目加倍

D.d时期细胞中DNA完成复制

解析：G?期具有特征2,S期具有特征2、4,G?期具有特征2,分裂期具有特征1、2、3,因此时期a对应S期，时期c对应分裂期，时期b和时期d均可能是G?期或G?期；时期c对应分裂期，在有丝分裂的后期，由于着丝粒分裂，姐妹染色单体分开，染色体数目加倍；时期b和时期d均可能是G?期或G?期，因此d时期细胞中DNA不一定完成复制。

3.(2024·湖南岳阳模拟)已知细胞周期各阶段生理过程在调控因子的严格调控下进行。研究人员将M期细胞分别与G?期和G?期细胞融

合，发现原G期和G?期细胞的染色质均凝聚成染色体。下列分析正确的是(B)

A.若将S期细胞与G?期细胞融合，融合细胞核膜可能迅速启动解体

B.G?期细胞中存在控制合成诱导染色质凝聚成染色体调控因子的基因

C.若将G?期细胞和G?期细胞融合，原G?期细胞的DNA可能启动复制D.诱导染色质凝聚成染色体的调控因子存在于M期细胞中，且随M期进行含量越来越高

解析：细胞核膜解体发生在M期的前期，若将S期细胞与G?期细胞融合，融合细胞核膜不会启动解体；将M期细胞分别与G?期和G?期细胞融合，发现原G?期和G?期细胞的染色质均凝聚成染色体，说明M期细胞中存在诱导染色质凝聚成染色体调控因子的基因，且该时期进行了相关调控因子的合成，因此G?期细胞中存在控制合成诱导染色质凝聚成染色体调控因子的基因；DNA复制发生在S期，启动DNA复制的相关调控因子在该时期合成，若将G?期细胞和G?期细胞融合，原G?期细胞的DNA不会启动复制；染色质凝聚成染色体发生在M期的前期，因此诱导染色质凝聚成染色体的调控因子存在于M期细胞中，该调控因子在前期含量最高随后含量会减少。

4.图1、图2分别表示某种生物细胞有丝分裂过程中某一时期的模式图，图3表示有丝分裂中一个细胞内不同时期核DNA分子数的变化，

图4表示有丝分裂中一个细胞内不同时期染色体和核DNA的数量关系。下列有关叙述错误的是(B)

图1图2

核DNA

核DNA分子数

图3图4

A.图1所示细胞中共有4条染色体，8个核DNA分子；图2所示细胞中共有0条姐妹染色单体

B.图1所示细胞处于图3中BC段，完成图3中CD段变化的细胞分裂时期是后期

C.有丝分裂过程中不会出现如图4中d所示的情况

D.图4中a可表示有丝分裂后期，b可对应有丝分裂前期或中期

解析：图3中BC段核DNA加倍，可以表示有丝分裂的前期、中期、后期，可对应于图1和图2,图3中CD段变化的原因是一个亲代细胞分裂成两个子细胞。

5.(2024·山东菏泽月考)动物细胞有丝分裂阶段，多功能骨架蛋白(CEP192)参与纺锤体的形成，中心体负责纺锤体的组装，并受蛋白激酶(PLK4)的调控。PLK4失活后，PLK4凝聚体可招募其他成分充当