初一上学期政治教师工作计划（通用5篇）.pdfVIP

初一上学期政治教师工作计划（通用5篇）

初一上学期政治教师工作计划（通用5篇）

时间过得可真快，从来都不等人，我们的工作又将在忙碌中充实

着，在喜悦中收获着，先做一份工作计划，开个好头吧。工作计划怎

么写才不会流于形式呢？下面是小编收集整理的初一上学期政治教师

工作计划（通用5篇），欢迎大家分享。

初一上学期政治教师工作计划1

一、思想品德学科教学指导思想

思想品德教学的组织与实施，应全面贯彻党的教育方针，以社会

主义价值体系为导向，坚持正确的政治方向;应坚持课程改革的理念和

要求，贯彻思想品德教学原则，进行教学改革，提高思想品德教学的

实效性;应以思想品德课程标准为依据，遵循初中学生身心发展和思想

品德形成与发展的规律。

思想品德教学应结合本省教育的实际情况，结合学校工作的要求，

以学生为主体，积极开展教学工作。本科目教学要充分体现思想品德

课程性质，能用知识解答学习上的课论问题，又能用所学知识解答生

活中的一般现象，同时还要提高学生的综合应用能力。

二、学生情况简析

七年级第一学期的学生刚从小学六年级升上来，面对新的环境与

成长还不甚明了，老师对学生的具体情况还不清楚。从所知信息了解，

学生成绩参差不齐，学生来自不同的地方，学生之间相互不熟悉。面

对新的环境与新的问题，学生适应新的生活不会太顺利。

这一学期最重要的任务是：扭转学生学习思想品德的观念，培养

学习思想品德科的方法。

三、教学目标与要求

(一)情感态度价值观目标：感受生命的可贵，养成自尊自信、乐观

向上、意志坚强的人生态度;体会生态环境与人类生存的关系，爱护环

境，形成勤俭节约、珍惜资源的意识。

(二)能力目标：学会调控自己的情绪，能够自我调适、自我控制;

掌握爱护环境的基本方法，形成爱护环境的能力;面对复杂多样的价值

观念作出正确的道德判断和选择。

(三)知识目标：了解青少年身心发展的基本常识，掌握促进身心健

康发展的途径与方法，理解个体成长与社会环境的关系，理解人类生

存与生态环境的相互依存关系，掌握环境保护的基础知识。

学生要明白书中所讲的知识点，并能运用所学知识点解答简单的

问题，能运用知识点分析自身的情况。并在学习后使自己的思想意识

有所转变，各方面的思维能力有所提高。

四、目标达成与教学进度

本学年的教材是新教材，尤其是对老师来说，需要重新适应新的

内容，要对新教材学习一遍，要边学习边摸索。老师与学生都需要一

个适应的过程。

合格率100%优秀率50%

教学以学生的发挥为主，教师设计与学生参与为方式，完成知识

学习与能力的增长、思维的开拓。

五、教材总体分析

新教材晚侧重学生的表达与探究能力，需要学生在课堂上展示的

较多。能过展示促进学生的心理健康发展，对于开发学生的思维能力

与培养学生的自我展示能力有帮助。本册书的学习要求同学们多审查

自己，反思自己，重新给自己定位，把握好新的自己。

六、教学注意

1.自学时的落实检查：同桌互助、组长查、老师巡堂指导、收齐

书本检查

2.课堂上以问题形式呈现多一点，让学生多思考多发言每节课必

有10名以上同学发言。

3.作业批改详细，有错误点标记，有错误及时叫学生当面纠正，

有面批，有共性问题课前讲解。作业要注意书写与格式要求。

4、每节课必用多媒体展示案例

5、每节课必有不少于5分钟时间完成作业

6、要检查听课笔记

7、每节课表扬人数不少于5人

教学计划小结：针对新生要以培养他们的学习兴为主，让学生重

视思想品德科。从学生出发，为学生着想，切实做好这门科。

初一上学期政治教师工作计划2

一、学生基本情况分析

政治是一门初一刚开设的新课程，与生活的联系较多，学生学习

的热情较高，教师应正确引导，以期在中考中取得好的成绩。本学期

本人担任初一年八个班的政治教学任务。这些学生都来自农村，基础

高低参差不齐，有的基础较牢，成绩较好。当然也有个别学生没有养

成良好的学习习惯、行为习惯，教师要做好每一个学生的工作，因材

施教，使他们在各自原有的基础上不断发展进步。

二、教材分析

1、用学生进入现代社会从事现代生产、学习、工作和生活所必需

的基础内容教育学生。从生产和生活的实际出发，适当拓宽知识面，