智慧教育环境下教师课堂教学行为研究-.pdf

智慧教育环下教师堂教学行为

境课研究

摘要

一提

新轮教信息的发对教师素质出了新的求，慧教育作为教信

育化展要智育

、人方。

息化的必威体育精装版发展态势，从技术创新方法创新和才观等面进行教变革学

育

理环，环得

生新的学习与方式要求学习境的改变学习境的改变使课堂教学程

念流

生课理、

与结构发改变，堂教学流和结构的改变，求教师的教学与方式教

程要念

课堂教学为也随之变。

师行改

运、研

本研究主要采用质性与化相结合的研究策略，用文献分析调查究等

量

法，、。：（１）

究方观察访谈收集数据与资料拟究以问题了解智慧教育

研研下

环下课环

境教师堂教学行为应该是怎样的，并建构智慧教育境下教师课堂教学应

２环下

行（）察教育境实行，

然为体系；根据建构的行为体系观智慧教师的然为

（３基，

分目前教师课堂教学行为存在的问题；）于存在的问题分析教师课堂

析

行产生主因（４）对，

教学实然的为与然为间差异的要原；针问原因

应行之