《中学化学公开课对学生的影响问卷调研分析报告（附问卷）》12000字.docx

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中学化学公开课对学生的影响问卷调研分析报告

摘要：随着教育改革的深入，化学公开课作为化学教师提升自身职业素养的一条必经之路，越来越受到大家的关注。但化学公开课也存在课堂失真、未体现学生主体地位等问题。本文根据化学学科的特点，从学生的角度出发，结合文献研究法、问卷调查法和定性定量相结合的研究法，深入分析了中学化学公开课对学生产生的利弊影响。研究表明化学公开课利于培养学生化学学科核心素养，整体优势胜于缺点。并且就以后如何上好化学公开课展开初步讨论。

关键词：化学公开课；学生；利弊影响

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1.1研究