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专题1.5新定义问题
【典例1】小聪是一个聪明而又富有想象力的孩子.学习了“有理数的乘方”后,他就琢磨着使用“乘方”这一
数学知识,脑洞大开地定义出“有理数的除方”概念.于是规定:若干个相同有理数(均不能为0)的除法运
算叫做除方,如5÷5÷5,(﹣2)÷(﹣2)÷(﹣2)÷(﹣2)等,类比有理数的乘方.小聪把5÷5÷5记作f
(35),(﹣2)÷(﹣2)÷(﹣2)÷(﹣2)记作f(4﹣2).
1
(1)直接写出计算结果f(4)=f(53)=;
2
(2)关于“有理数的除方”下列说法正确的是.(填序号)
①f(63)=f(36);
②f(2a)=1(a≠0);
③对于任何正整数n,都有f(n﹣1)=1;
④对于任何正整数n,都有f(2na)<0(a<0).
(3)小明深入思考后发现:“除方”运算能够转化成乘方运算,且结果可以写成幂的形式,请推导出“除方”
的运算公式f(na)(n为正整数a≠0n≥2),要求写出推导过程将结果写成幂的形式;(结果用含a
n的式子表示)
11
(4)请利用(3)问的推导公式计算:f(53)×f(4)×f(5﹣2)×f(6).
32
【思路点拨】
(1)根据题意计算即可;
(2)①分别计算f(6,3)和f(3,6)的结果进行比较即可;
②根据题意计算即可判断;
③分为n为偶数和奇数两种情况分别计算即可判断;
④2n为偶数,偶数个a相除,结果应为正;
(3)推导f(n,a)(n为正整数,a≠0,n≥2),按照题目中的做法推到即可;
(4)按照上题的推导式可以将算式中的每一部分表示出来再计算.
【解题过程】
11111
解:(1)f(4)=÷÷÷=4
22222
1
f(53)=3÷3÷3÷3÷3=;
27
1
故答案为:4;.
27
11
(2)①f(63)=3÷3÷3÷3÷3÷3=f(36)=6÷6÷6=
816
∴f(63)≠f(36),故错误;
②f(2a)=a÷a=1(a≠0),故正确;
③对于任何正整数n,当n为奇数时f(n﹣1)=﹣1;当n为偶数时f(n﹣1)=1.故错误;
④对于任何正整数n2n为偶数,所以都有f(2na)>0,而不是f(2na)<0(a<0),故错误;
故答案为:②.
1
n﹣2n﹣2
(3)公式f(na)=a÷a÷a÷a÷…÷a÷a=1÷(a)=()(n为正整数a≠0n≥2).
1
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