《小动物搬新房》中班教案.docx

《小动物搬新房》中班教案精选

一、教学内容

1.小动物搬新房的故事情节介绍

2.学习小动物的名称和特点

3.通过观察和操作，了解房子的结构和功能

4.培养幼儿的观察力、想象力和动手操作能力

二、教学目标

1.培养幼儿对小动物的喜爱和保护意识

2.培养幼儿观察力、想象力和动手操作能力

3.培养幼儿合作意识和团队精神

三、教学难点与重点

1.教学难点：如何引导幼儿观察和描述小动物的特点和房子的结构

2.教学重点：培养幼儿的观察力、想象力和动手操作能力，以及合作意识和团队精神

四、教具与学具准备

1.教具：小动物搬新房的故事课件、小动物图片、房子模型等

2.学具：画纸、彩笔、剪刀、胶水等

五、教学过程

1.引入：讲述小动物搬新房的故事，引导幼儿关注小动物和房子

2.观察与描述：展示小动物图片，让幼儿观察并描述小动物的特点

3.观察与操作：展示房子模型，让幼儿观察并了解房子的结构和功能

4.动手操作：让幼儿分组进行手工制作，将小动物和房子结合起来

5.展示与分享：让幼儿展示自己的作品，并分享制作过程中的体验和感受

六、板书设计

1.板书小动物搬新房

2.板书内容：小动物图片、房子模型、动手操作步骤等

七、作业设计

1.作业题目：请幼儿回家后，与家长一起观察家里的小动物，并描述小动物的特点

2.作业答案：略

八、课后反思及拓展延伸

2.拓展延伸：鼓励幼儿在家中与家长一起进行类似的小动物观察和房子制作活动，培养幼儿的观察力、想象力和动手操作能力

重点和难点解析

一、教学内容细节

1.小动物搬新房的故事情节介绍：选取一个富有教育意义的故事，如小动物们为了找到一个适合自己居住的房子，经历了一系列的挫折和困难，最终在团结合作中找到了新房。

2.学习小动物的名称和特点：故事中涉及的小动物，如兔子、松鼠、小鸟等，需要提前准备好相关图片和资料，让幼儿观察和了解它们的名称和特点。

3.通过观察和操作，了解房子的结构和功能：准备一些房子模型或图片，让幼儿观察房子的结构，并通过手工制作，了解房子的功能。

二、教学目标细节

1.培养幼儿对小动物的喜爱和保护意识：通过故事情节和图片展示，让幼儿了解小动物的生活习性和特点，培养幼儿对小动物的喜爱和保护意识。

2.培养幼儿观察力、想象力和动手操作能力：通过观察小动物和房子的结构，培养幼儿的观察力；通过手工制作，培养幼儿的想象力和动手操作能力。

3.培养幼儿合作意识和团队精神：在手工制作过程中，鼓励幼儿相互帮助，培养合作意识和团队精神。

三、教学难点与重点细节

1.教学难点：如何引导幼儿观察和描述小动物的特点和房子的结构：通过展示图片和模型，引导幼儿观察和描述小动物的特点和房子的结构，如房子的门、窗、屋顶等。

2.教学重点：培养幼儿的观察力、想象力和动手操作能力，以及合作意识和团队精神：在教学过程中，通过观察、操作和手工制作等方式，培养幼儿的观察力、想象力和动手操作能力；在小组活动中，培养幼儿的合作意识和团队精神。

四、教具与学具准备细节

1.教具：小动物搬新房的故事课件、小动物图片、房子模型等：课件应包含生动的故事情节和图片，小动物图片应包括兔子、松鼠、小鸟等，房子模型应展示不同类型的房子。

2.学具：画纸、彩笔、剪刀、胶水等：画纸用于幼儿绘画；彩笔、剪刀、胶水等用于幼儿手工制作。

五、教学过程细节

1.引入：讲述小动物搬新房的故事，引导幼儿关注小动物和房子：以生动的语言和图片展示，吸引幼儿的注意力，引导幼儿关注小动物和房子。

2.观察与描述：展示小动物图片，让幼儿观察并描述小动物的特点：给定一定时间，让幼儿观察小动物图片，并鼓励幼儿用语言描述小动物的特点。

3.观察与操作：展示房子模型，让幼儿观察并了解房子的结构和功能：给定一定时间，让幼儿观察房子模型，并鼓励幼儿用语言描述房子的结构和功能。

4.动手操作：让幼儿分组进行手工制作，将小动物和房子结合起来：提供画纸、彩笔、剪刀、胶水等学具，让幼儿分组进行手工制作，将小动物和房子结合起来。

5.展示与分享：让幼儿展示自己的作品，并分享制作过程中的体验和感受：给幼儿一定的时间，让他们展示自己的作品，并鼓励他们分享制作过程中的体验和感受。

六、板书设计细节

1.板书小动物搬新房

2.板书内容：小动物图片、房子模型、动手操作步骤等：在黑板上展示小动物图片、房子模型和动手操作步骤，以便幼儿直观地了解教学内容。

七、作业设计细节

1.作业题目：请幼儿回家后，与家长一起观察家里的小动物，并描述小动物的特点：让幼儿在家与家长一起观察家里的小动物，并鼓励幼儿用语言描述小动物的特点。

2.作业答案：略：作业答案不需统一，鼓励幼儿用自己的语言描述小动物的特点。

八、课后反思及拓展延伸细节

2.拓展延伸：鼓励