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2024-2025学年第一学期学校工作计划

奋楫扬帆再出发，踔厉笃行新征程。以“立德树人全面发展”为办学目标，坚持“

五育并举”,弘扬科研兴校，重视文化引领，以红色文化铸魂，以书香文化润心。严格

落实双减，优化各项管理，提升文化内涵建设，促进学校教育优质、均衡、健康、个性

发展，提升办学品位。

一、指导思想

奋斗不止星满路，且思且行帆待扬。本学期学校继续以二十大精神为指引，秉承“

争做有情怀型教师，培育有责任感学生”的办学理念，以坚定的步伐，积极的态度，不

断探索，努力实践，实现学校全面规范，落实立德树人根本任务，瞄准主基调“稳”和

目标“进”。号召全体教师在平凡中创造不凡，在不凡中坚守平凡，始终坚持教育创新

，落实立德树人根本任务，努力营造风清气正的教书育人环境，促进学生健康全面发展

，奋力推进学校高品质高质量发展。

二、工作目标

1.办学目标：强化爱国思想引领，汇聚思想共识，潜心培育红色校园的文化自信，

奋力追寻书香校园的教育梦想，坚持实践探索、守正创新，不断文化内涵，打造高品质

教育品牌，提升办学品位。

2.管理目标：实施严格规范管理，全面闭环管理，科学优化理精致高效管理。推行

校内多级联动管理、校外家校社协同管理。

3.质量目标：内涵建设提升品位，质量建设持续创新，文化建设彰显特色，坚持立

德树人，以品育人，注重素质全面有个性，身心两健有涵养。

三、工作措施

(一)坚守立德树人阵地

1.加强德育队伍建设，营造全员育人氛围

树立“人人都是德育工作负责人”的意识，成立以校长为组长的德育工作小组，充

分发挥政教处、年级组、少先队、班主任、辅导员为主力军的德育队伍力量。坚持上好

每周一次班队会，充分发挥加强“名班主任工作室”的引领作用，鼓励年轻班主任参加

班会课比赛、班主任基本功比赛。举办班主任月度例会，加强班主任政治思想学习，强

化班任法治意识。

2.强化常规管理和教育，提振学生精神面貌狠抓学生常规管理，促学生养成教育。

采取课上、课下、校内、校外相结合机制，全方位促进学生思想道德教育、良好行为习

惯、学习习惯的养成教育。充分整合各种德育资源，把《守则》和《规范》具体化、细

目化，使之更具有操作性，从“做”中养成好习惯，逐渐内化为素质，外化为行为。扎

实抓好“校园之星”“班级之星”评比活动，从生活细节入手，教育引导学生学礼仪、

知礼仪、行礼仪，并把学生文明礼仪日常表现情况纳入学生综合素质评价体系。

3.举行德育教育活动，促进校园文化建设

结合重大节庆日以及学校特色品牌活动，融入国防教育、生命教育、家风传承、爱

国主义教育，引导学生自觉将个人理想与祖国发展紧密联系起来，切实做到德育活动常

态化、常态活动特色化、特色活动精品化。

(二)筑牢校园安全防线

1.压实校园安全责任

学校成立校园安全工作领导小组，由校长组长，分管副校长常务副组长；成立校园

安全应急工作小组，开展应急预防和处置工作，校长任指挥长，副校长任组长；单独设

立学校安全工作办公室，负责学校安全日常工作；根据校行事历和学校重点工作安排，

制定安全工作目标为校园安全“无缝隙”管理，确保校园安全“零”重大事故。强化全

校师生安全工作的重要性和紧迫感、责任感，牢固树立了“安全是学校生存、发展的生

命线和保障”的意识。学校安全工作领导小组分工明确，职责明确，全面织牢校园安全

防范工作网络。学校各级各类会议逢会必讲安全，明确校园安全“一岗双责”,认真落

实校园安全教育监管的主体责任，严格落实“四个必须”(管教学必须管安全、管活动

必须管安全、管业务必须管安全、管后勤必须管安全)。学校与各部门负责人、教职工

、班主任之问层层签订安全责任书，责任明确，确保任务到位，组织到位，责任到位，

措施到位。

2.落实校园安全教育

定期召开全校学生校园安全教育会议和校园安全工作会议，加大安全知识宣传教育

，增强师生安全意识，提高自我防范和应急处置能力。狠抓校园内部安全管理，积极开

展校园周边综合整治、交通安全、食品安全、消防安全、假期安全，防止拥挤踩踏、防

欺凌等专项治理。广泛开展“防火、防盗、防爆、防溺水、防交通事故、防自然灾害”

等安全隐患人排查和演练活动，并通过广播、板报、网站等进行预防知识宣传教育活动

。

3.加强校园卫生管理

切实做好季节性传染病防控工作，完善疾病预防工作机制，继续落实晨个检制度和

因病缺课追踪制度，认真做好日常消杀和卫生环境营造等工作。