2024年春九年级历史下册 第2单元 第4课 经济大危机教案 新人教版.docx

2024年春九年级历史下册第2单元第4课经济大危机教案新人教版

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

课程基本信息

1.课程名称：九年级历史下册第2单元第4课——经济大危机

2.教学年级和班级：九年级

3.授课时间：2课时（90分钟）

4.教学时数：2课时

核心素养目标

本节课旨在培养学生的史料实证素养，使学生能够通过分析经济大危机的相关史料，掌握经济大危机的背景、原因、影响等方面的知识。同时，通过对比分析不同国家的应对措施，培养学生的历史解释素养，使学生能够对历史事件进行客观评价和解释。此外，通过探讨经济大危机对普通民众生活的影响，培养学生的人民立场，使学生能够站在人民的角度理解和关注历史事件。最后，通过分析经济大危机对全球经济体系的影响，培养学生的历史意识，使学生能够认识到历史事件对当今世界的启示和影响。

教学难点与重点

1.教学重点：

（1）经济大危机的背景和原因：需要学生掌握1929年至1933年资本主义世界经济大危机的背景，包括战后欧洲经济恢复、美国股市崩溃等，以及大危机爆发的原因，如过度消费、盲目投资、贸易保护主义等。

（2）经济大危机的影响：要求学生了解经济大危机对资本主义世界各国的经济、政治、社会生活等方面产生的深远影响，如失业率飙升、生产下降、通货膨胀等。

（3）各国应对经济大危机的措施：需要学生分析美国、德国、苏联等主要国家在经济大危机期间采取的政策措施，如新政、纳粹党的经济政策、苏联的五年计划等。

（4）经济大危机对全球经济体系的影响：要求学生掌握经济大危机对国际货币体系、贸易体系等方面的影响，如金本位制的崩溃、布雷顿森林体系的建立等。

2.教学难点：

（1）经济大危机的原因：学生可能对经济大危机的复杂原因难以理解，如信贷泡沫、股市过热等，需要教师通过具体案例、图表等教学辅助工具进行讲解。

（2）各国应对经济大危机的措施：学生可能对不同国家采取的措施的具体内容和效果难以理解，如新政、纳粹党的经济政策等，需要教师进行详细解读和比较分析。

（3）经济大危机对全球经济体系的影响：学生可能对国际货币体系、贸易体系等方面的变化难以理解，如金本位制的崩溃、布雷顿森林体系的建立等，需要教师通过图表、案例等教学辅助工具进行讲解。

（4）经济大危机对普通民众生活的影响：学生可能对经济大危机对普通民众生活的具体影响难以理解，如失业、贫困等，需要教师通过具体案例、图片等教学辅助工具进行讲解。

教学方法与策略

1.选择适合教学目标和学习者特点的教学方法：

-讲授法：教师通过讲解经济大危机的背景、原因、影响以及各国应对措施等核心知识点，为学生提供系统的知识框架。

-案例研究：教师选取具体的案例，如美国的新政、德国的纳粹经济政策等，让学生通过分析案例来理解经济大危机的影响和各国应对策略。

-小组讨论：学生分小组讨论经济大危机的相关问题，如危机对不同社会群体的影响、各国政策的优缺点等，促进学生之间的交流和思考。

-项目导向学习：学生分组完成经济大危机相关的研究项目，如制作展览、编写小册子等，提高学生的research和presentation能力。

2.设计具体的教学活动：

-角色扮演：学生扮演不同国家的领导人或经济专家，就经济大危机的应对措施进行辩论，增强学生对各国政策理解。

-实验模拟：通过模拟经济游戏或股市操作，让学生体验经济大危机的发生过程，增进对经济原理的理解。

-头脑风暴：教师提出与经济大危机相关的问题，学生进行头脑风暴，提出可能的解决方案，培养学生的创新思维。

3.确定教学媒体和资源的使用：

-PPT：教师使用PPT展示经济大危机的时间线、图表、数据等，帮助学生直观理解经济大危机的发展和影响。

-视频：播放与经济大危机相关的历史影像资料，让学生更直观地感受当时的历史氛围。

-在线工具：利用在线工具，如经济模拟软件、互动问答平台等，增加学生的参与度和学习兴趣。

-文献资料：提供相关的学术文章、历史档案等资料，供学生深入研究和讨论。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对经济大危机的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道经济大危机是什么吗？它对我们的生活有什么影响？”

展示一些关于经济大危机的图片或视频片段，让学生初步感受经济大危机的氛围。

简短介绍经济大危机的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.经济大危机基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解经济大危机的基本概念、原因和影响。

过程：

讲解经济大危机的定义，包括其主要原因和影响。

详细介绍经济大危机的原因，如信贷泡沫、股市过热等，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.经济大危机案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解经济大危机的特性和影